evaluacion





APROPIACION Y USO LAS TIC COMO IMPLEMENTO PEDAGOGICO EN LOS GRADOS NOVENO EN EL ÁREA DE TECNOLOGIA E INFORMÁTICA.


ESTUDIANTE - APRENDIENTE
CARLOS ANTONIO CEBALLOS HERRERAMÓDULO:
SISTEMAS DE GESTIÓN PARA EDUCACIÓN MEDIADOS POR TIC


PROFESOR CONSULTOR:
MARIA AURORA BARBERY CONCHA

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
CAMPUS VIRTUAL CV-UDES
BUCARAMANGA
ENERO 17 DE 2014ACTIVIDADES REALIZADAS EN UNA INSTITUCION EDUCATIVA EN LA CUAL SE VIERON INVOLUCRADOS EL USO DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN.

En la institución educativa ciudadeladel sur, de la ciudad de Armenia se ha llevado a cabo una serie de actividades en las cuales se han venido involucrando todas las áreas vistas por los estudiantes de las dos jornadas. El profesor desistemas se encargó de dar un instructivo a todos los docentes de la institución de cómo crear un blog y al mismo tiempo cada docente lo fue creando, es una actividad que empezó hace ya aproximadamente5 años en conjunto con los grados sexto. A continuación se comenzó con una enseñanza básica de lo que son las TIC y como su correcto manejo en el campo educativo podía ayudar de gran manera afacilitar las tareas de ambos bandos, tanto del estudiante como del profesor, de igual manera se introdujo el tema de cómo realizar o crear un blog, sus usos, aplicaciones e importancia. Así que cadaestudiante se dio a la tarea de crear un blog propio, el cual le serviría por el resto del bachillerato.

Entonces desde ese momento en que el estudiante creó su propio blog, también se creó unvinculo virtual entre el mismo estudiante y cada profesor, de ahí en adelante el profesor se encargó de subir a su blog distintas actividades de comprensión lectora, ejercicios de matemáticas,ejercicios de química, oraciones, traducciones en Ingles, etc., es decir, cada estudiante podía observar las distintas actividades que cada profesor iba dando en cada clase en el blog del docente. De esta...