evaluacion

Características de la Evaluación:
Sistemática: La sistematicidad viene dada por responder dicho proceso a un Proyecto Pedagógico de Aula en el cual han sido previstos los objetivos a cumplir, asicomo las competencias de grado a considerar y las estrategias, tanto de aprendizaje como de evaluación.
Flexible: La flexibilidad es la característica que le confiere a la evaluación la posibilidad demodificar, rectificar y redimensionar dicho proceso de acuerdo a los resultados obtenidos y a las cambiantes situaciones del contexto.
Acumulativa: Comprende el registro del desempeño total delalumno durante todo el proceso para lo cual se utilizarán los diversos instrumentos de evaluación adecuándolos a los aspectos, criterios, competencias y contenidos contemplados en la formación integraldel educando.
Individualizada:, Centra su atención en cada uno de los alumnos considerando sus diferencias individuales (estilos de aprendizaje) y las características y condiciones que este manifiesta.Informativa: Durante el proceso de evaluación, se genera información continua sobre la participación de los alumnos y demás implicados en el mismo. Esta información, además de servir para ubicar acada individuo en el momento en que se encuentra en los procesos observados, cumple una función esclarecedora en la toma de decisiones.
Global: El proceso de evaluación no atiende aspectos aislados dela formación del educando sino que por el contrario, lo concibe como un todo, no dejando fuera de observación ninguno de los elementos que hacen posible esa concepción de totalidad.
Criterial: Laevaluación de la observación, de la medida en que se consolidan en los alumnos los diversos criterios señalados y que funcionan como puntos de referencia que deben ser continuamente revisados yconfrontados para comparar y determinar el aprendizaje alcanzado.
TIPOS DE EVALUACIÓN
Explorativa: Esta cumple una función diagnóstica por medio de la cual se puede, identificar las carencias y las...