evaluacion

Durante el transcurso de la licenciatura en educación primaria y a lo largo de cada uno de los semestres que he cursado iniciando en el primer semestre con el programa de Escuela y Contexto Social, Iniciación al Trabajo Escolar, Observación y Práctica Docente I y Observación y Práctica Docente II; así sucesivamente.
Al cursar estas asignaturas y todas las demás que marca el mapa curricular dela carrera me ha llevado a comprender que la práctica docente es una actividad de absoluta importancia dentro de nuestra formación, ya que nos permiten acercarnos al trabajo dentro de un grupo y darnos cuenta de los retos que implica la docencia. Considero que la docencia abarca una gran cantidad de retos, creo que estos van surgiendo con el trabajo diario, esto se debe a la interacción congrupos de características diversas.
El trabajo que presento es parte de la reflexión y el análisis de manera personal que he realizado durante mi desempeño en las jornadas de prácticas como estudiante de esta carrera, es por eso que realizo este trabajo basándome en las experiencias que han surgido durante el periodo de prácticas en estos dos años de mi carrera.
Durante el desarrollo de miformación docente han surgido dentro de mí una serie de retos que me propuesto cumplir y que menciono a continuación. Uno de los primeros retos y de los que considero de mayor importancia es el de tener la seguridad de hablar ante cierto número de personas, es decir manejar los nervios que brotan al entrar al grupo, esto para mí ha resultado un poco difícil de superar pero gracias a consejos delos maestros con los que practique y de otros más que laboran en mi institución, me comentaron que la seguridad se gana con el dominio del contenido que se va a manejar con los niños, que todos alguna vez lo sintieron

RETOS, LOGROS Y REFLEXIÓN SOBRE MIS PRÁCTICAS ESCOLARES
Uno de los principales retos que tuve al empezar la carrera de maestro fuela de tener la
seguridad
de hablar ante ciertonúmero de personas, esto para mifue algo imposible de olvidar ya que debido a consejos de maestros pude mejorar la manera en la que me comunicaba con las personas, mientras mas seguridadtenga una persona al hablar, mayor será el entendimiento entre el locutor y elreceptor.Ahora bien, en mis prácticas me gusta crear un
ambiente
de confianza yseguridad, pero sobre todo que sea agradable para losniños, esto no quiere decir que los niños pueden hacer desorden cuando quieren, sino que me gustamantener un ambiente controlado, en donde haya organización para todas lascosas. De acuerdo a la lectura de
1
Sammons que dice: “…
un medio ordenado esun requisito previo para que ocurra un aprendizaje efectivo.”
Esto para mi es un verdadero reto en cada práctica, por que como sabemos, losniños deahora son mas rebeldes e hiperactivos, es por ello que en cadaobservación que tengo, trato de analizar de que manera puedo llevar a cabo mitrabajo, para que así en los periodos de práctica no batallar tanto en este aspecto.En relación con los puntos anteriores, teniendo esa seguridad de poder expresarme con claridad y sin miedo, así como la de crear un ambiente favorableen el aula ¿Sólo eso esesencial para dar clases? Claro que no, otro reto que tuvey que trato de mejorar hasta el momento es el
dominio de los contenidos
, el cuales muy indispensable para que el alumno tenga un aprendizaje significativo, enocasiones, tuve fallas en este aspecto, pero con las prácticas y la experienciapoco a poco lo he ido mejorando para así ir obteniendo buenos y mejoresresultados.Una vez ya mejorandoel dominio el los contenidos, también considero muyimportante y de gran valor, la calidad y manera de presentar el
material
didáctico
. Como sabemos, al niño le gusta jugar, manipular y experimentar contodo lo que esta a su alrededor, es por ello que nosotros futuros maestro debemosde explotar esa inquietud del niño con fines prácticos y productivos Un reto mas que tuve por tratar es el de...