evaluacion
Actividades:
Leer el material propuesto. Elaborar una evaluación de ensayo, una evaluación de respuesta restringida, una evaluación objetiva de alternativa y una evaluaciónobjetiva de opciones múltiples, a partir de la selección de un contenido conceptual.
•Evaluación de ensayo
Tema: Cuadriláteros. Propiedades y elementos.
Asignatura: MatemáticaAlumno:................................... Curso: 2º
Resolver el siguiente problema:
En el paralelogramo ABCD, los lados AB y BC tienen una longitud de 5 cm y 9 cm respectivamente. Se traza con vértice enA, la bisectriz del ángulo interior, que corta al lado BC en E; y, con vértice en B, se traza la bisectriz del ángulo interior, que corta al lado AD en F. Ambas bisectrices se cortan en el punto O.Se pide:
a) Representar la situación geométrica utilizando los elementos de geometría.
b) Calcular las longitudes de los segmentos BE y EC, justificando las respuestas.
c) Calcular elvalor del ángulo AOB y expresar los lados segmentos AF y BE en función de AB; justificando la respuesta.
•Evaluación de respuesta restringida.
Tema: Relaciones geométricas.
Asignatura:Matemática
Alumno:................................... Curso: 2º
1) De acuerdo a la siguiente figura de análisis ( paralelogramo ABCD).
a)Nombra dos pares de ángulos:A B
•Opuestos por el vértice.
•Consecutivos.
•Adyacentes.
•Conjugados internos.D C
•Alternos internos.
b)Nombra cinco pares de ángulos congruentes y justifica porque lo son.
2)Calcula el complemento y el suplementode cada ángulo:
a) 75⁰ 23'
b) 39⁰ 7' 5"
c) 43⁰ 39'
d) 56⁰ 19' 23"
3) Calcula la amplitud de los ángulos suplementarios α y β; sabiendo que su diferencia es igual a 120⁰ .
4) Calcula la...
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