Evaluacion

INSTRUMENTO DE EVALUACION

1.- Área Cognitiva
INDICADORES | RV | O | F |
1.- Clasifica, según: TamañoForma Color | | | |
2.-Discrimina: DentroafueraCerrarabrirArribaabajoDerechaizquierda CercaLejosAyerHoymañana | | | |
3.-Reconoce:Su nombre LugaresPersonasAnimalesObjetos | | | |
4.-Da respuestas a preguntas sencillas | | | |
5.-Reconoce las vocales (aeiou)Silabas(ma, me…. ta, te)ConsonantesNúmeros del 1 al 10 | | | |
6.- Conoce las figuras geometrías (triangulo, cuadrado, redondo) | | | |
RV: Rara Vez, O: Ocasionalmente, F: Frecuentemente

2.- Áreade Lenguaje

a.- Lenguaje Expresivo
INDICADORES | S | CS | A | CN | N |
1.-Pronuncia las palabras con fluidez. | | | | | |
2.- Posee un vocabulario adecuado. | | | | | |
3.-Poseecoherencia al hablar. | | | | | |
4.-Realiza oraciones cortas. | | | | | |
5.- Da respuestas no comunes. | | | | | |
6.-Tiene un ton de voz adecuado. | | | | | |
B.- LenguajeComprensivo
INDICADORES | S | CS | A | CN | N |
1.- Sigue órdenes sencillas. | | | | | |
2.- Sigue órdenes complejas. | | | | | |
3.- Responde a su nombre. | | | | | |4.-Asigna nombre a los objetos. | | | | | |
5.-Comprende mediante estímulos orales. | | | | | |
6.-Razonamiento entre palabrasComoQueCuando | | | | | |
C.- Lenguaje GestualINDICADORES | S | CS | A | CN | N |
1.-Realiza mímicas. | | | | | |
2.- Se expresa a través de señas. | | | | | |
3.-Imita situaciones o personajes. | | | | | |
4.-Realiza gestos con surostro. | | | | | |
S: Siempre, CS: Casi Siempre, A: A veces, CN: Casi Nunca, N: Nunca

3.- Área Psicomotora
a.- Motricidad Fina
INDICADORES | RV | O | F |
1.-Tiene coordinación en eluso de:LápizPinzaTijeraPincel | | | |
2.-Rasgado: LibreDirigidoRespeta el contorno. | | | |
3.- Se AbotonaDesabotonaCierraAbreApretaArañaEnsarta | | | |
4.-Realiza trabajos en unión de...