evaluacion
La Liga Española de la Educación ha querido conocer la parte de la realidad másproblemática durante esos años, qué es lo que supone un problema para los adolescentes, cómo lo viven y cómo tratan de resolverlo. Y ha querido que sean ellos directamente quienes lo cuenten. Así lo hicieron3.293 estudiantes de entre 15 y 18 años durante 2009 y las conclusiones fueron recogidas en el estudio 'Conflictos en la adolescencia. Los protagonistas toman la palabra, dirigido por Antonieta DelpinoGoicochea.
Una de las principales es la "satisfacción" que sienten los adolescentes de disfrutar de una vida familiar: al 75% de los adolescentes les gustaba estar con sus padres. Para la mayoría—de cada cinco entrevistados, tres entre las chicas y dos entre los chicos— valoraron como lo más importante en sus vidas, junto a "tener muchas amistades", contar con buenas relaciones familiares".
Losautores del estudio subrayan una "paradoja": "El adolescente se halla ante el desafío de construir su autonomía alejándose del hogar familiar" pero al mismo tiempo éste es "es el espacio en el queespera tener las bases para alcanzar la seguridad requerida a fin de hacer frente a ese desafío". Para satisfacer sus intereses, gustos y motivaciones a nivel social, los adolescentes recurren a susrelaciones de amistad.
Aunque alguno de los jóvenes sí señalan "como problema en los hogares un ambiente de tensiones y, en ocasiones, de violencia familiar", el estudio muestra que, en general, "la vidacotidiana" no está "caracterizada por el maltrato a los hijos o a los progenitores".
Una 'rebeldía' necesaria
Al asomarse este estudio al ámbito de los conflictos en las familias, destaca la...
Regístrate para leer el documento completo.