Evaluacion

LA EVALUACIÓN ES
UNA HERRAMIENTA.
•

Ayudar al crecimiento personal por medio de la guía y
orientación que se proporciona dentro del proceso de
aprendizaje.

•

Valora el rendimiento quelos y las estudiantes, entorno
a sus progresos.

•
•

Detectar dificultades de aprendizaje.
Detectar los problemas en el proceso de enseñanza y
los procedimientos pedagógicos.

CARACTERÍSTIDESCRIPCION
CAS
Continua
Se realiza a lo largo del
proceso de enseñanza y de
aprendizaje.
Integral
Considera todos los aspectos
del desarrollo y crecimiento
humano.
Sistemática
Se organizade acuerdo a los
grandes fines o propósitos de
la educación articulándose a
las competencias.

CARACTERÍSTI
CAS

DESCRIPCION

Flexible

Tiene en cuenta las diferencias individuales, losintereses, las necesidades educativas
especiales de los y las estudiantes, así como las
condiciones colaterales del Centro Escolar que
afectan el proceso educativo.

Interpretativa

Buscacomprender el significado de los
procesos y los productos de los y las
estudiantes.

Participativa

Involucra a todos los sujetos del proceso
educativo.

Formativa

Permite reorientar losprocesos educativos en
forma oportuna para mejorarlos continuamente.

INICIAL
(diagnóstico)
• Permite al docente
determinar:

PROCESO
(formativa)
• Permite al docente
determinar:

• El nivel deaprendizaje
de las y los estudiantes.
• Los conocimientos
previos de los y las
estudiantes con
respecto a un tema
dado.

• Que han aprendido los
estudiantes.
• Que les falta por
aprender.• Como van los procesos
de desarrollo de
competencias.

• Los resultados permiten
adecuar la planificación
a las necesidades del
grupo de estudiantes.

• Induce a hacer un alto
en el caminoy
determinar los procesos
de reforzamiento que
deben ser aplicados
para ayudar a los
alumnos y alumnas a
alcanzar la meta
propuesta.
• Durante esta parte del
camino se puede aplicar
la...