Evaluacion

Evaluación
1. Juan Pablo: Reconoce sus sentimientos y emociones, es empático. Comprende que todos los juegos tienen reglas, reconoce las figuras geométricas, coordina su cuerpo al aplicar fuerza.Desarrollo personal y social: Aun le cuesta un poco de trabajo platicar sus experiencias, emociones e inquietudes. Es muy reservado en su forma de ser. Le gusta mucho establecer relaciones con suscompañeros ya que es un niño muy bien portado y respetuoso ante sus compañeros.

2. Octavio: Muestra interés en las actividades propuestas dentro y fuera del salón, plática sobre lo vivido en suámbito familiar así como las medidas de seguridad que aplica su papá en el trabajo.
Desarrollo físico y salud: Mantiene el equilibrio y controla sus movimientos en ocasiones donde le implican fuerza,resistencia y flexibilidad, no le gusta jugar y tener actividades de ejercicios físicos para hacer uso de la coordinación motriz gruesa.

3. Denisse: Expresa como es su familia, como se siente en sucasa, compartiendo sus experiencias de manera espontánea durante la jornada escolar, dice lo que le sucede a diario o le causa impacto.
Lenguaje y comunicación: a veces a toma en cuenta lasopiniones de los demás, mediante juegos sabe expresar como se siente sabe formular preguntas de lo que quiere hacer aunque se le dificulta compartir y participan con los que le rodean.
4. Brissia: Leagrada sentirse importante cuando se le asignan comisiones en algunas actividades favoreciendo sentimientos de sensibilidad intenta respetar los puntos de vista y sentimientos de otros.
Exploración yconocimiento del mundo: No le gusta obtener información que le proporcionan los adultos sobre costumbres, historias o anécdotas que se viven en la familia. Comprende en ocasiones el significado de lasfestividades y tradiciones de la comunidad.
5. Esri: Reconoce sus sentimientos y emociones, lo comunica con su maestra y no frente a sus compañeros. Comprende que todos los juegos tienen reglas,...