Evaluacion

5._ La caja rosa aparece en el cuento para causar:
a) Extrañeza.
b) Confusión.
c) Tensión.
d) Asombro.

6._Las palabras que generan el ambiente del cuento son:
a) Noche, oscuridad, quietud,despertador.
b) Noche, silencio, cama, Lucila.
c) Oscuridad, amigos, Lucila, rosa.
d) Lucila, caja, rosa, manos.

7._Un enunciado que podría aparecer en un instructivo es:
a) Hay animalesdomésticos muy pequeños.
b) Retome las ideas y piense en ellas.
c) Considere todos los elementos del objeto.
d) Tome un gis y pinte un círculo en el piso.

8._Adjetivos y adverbios sirven en losinstructivos para:
a) Hacer lucir un lenguaje.
b) Precisar los significados.
c) Llamar la atención al lector.
d) Evitar el uso de ilustraciones.

EVALUACIÓN “ESPAÑOL”.

Lee el siguiente fragmento:En Tehuacán, Puebla la gastronomía, como en todo nuestro estado, es muy importante, por ejemplo, a los chivos se les alimentaba con pencas de maguey durante un año para que al momento de cocinarlostengan un sabor especial. A este platillo se le llama “caderas”.
Los chiles en nogada también son tradicionales de la región. Por cierto, sus colores representan los tres colores de la bandera. Otroplatillo tradicional es el mole poblano que, a diferencia de los oros moles de nuestro país, está hecho con carne de guajolote no con pollo, y éste se cuece junto con el mole en una cazuela de barro.“hay que tener buen brazo, porque no hay que dejar de mover el mole para que no se amargue”, nos aconseja la señora Patricia, nativa de este lugar.

1._De acuerdo con la lectura, ¿a través de quemedio se obtuvo esta información?
a) Enciclopedia.
b) Entrevista.
c) Noticia.
d) Instructivo.
2._ ¿Cuál es la cita que contiene el texto?
a) “Hay que tener buen brazo, porque no hay que dejar demover el mole para que no se amargue”
b) Nos aconseja la señora Patricia, nativa de este lugar.
c) Los chiles en nogada también son tradiciones de la región.
d) El mole poblano está hecho con...