Evaluacion

ESCUELA PRIMARIA PROFESOR IGNACIO ROJAS DOMÍNGUEZ 2148

CLAVE 08EPR0378Z
CICLO ESCOLAR 2012 -2013





EL ENFOQUE FORMATIVO DE LA

EVALUACIÓN EN EL AULA

PRODUCTOS DE LA SESIÓN II




ASESOR: PROFESOR HIPOLITO MONTES RIVAS

PARTICIPANTES: PERSONAL DOCENTE





Cd. Ojinaga Chih a 15 de febrero de 2013.










PRODUCTO 1LA EVALUACIÒN FORMATIVA

|VENTAJAS |RETOS |
| |Tener conocimiento y dominio como docente, |
|Considera la evaluación factual, procesual, conceptual y |parautilizar correctamente las herramientas |
|actitudinal. |de evaluación. |
| | |
|Es integral.|Destinar el tiempo necesario para llevar a cabo |
| |Sistemáticamente registros de observación, diseño |
|Permite rediseñar nuevas estrategias que permiten tomar |de rúbricas, listas de cotejo, escalas estimativas,|
|en cuenta no solo los logros sino los procesos. |análisis del portafolio con Padres de Familia y |
| |alumnos y otras actividades que demanda esta |
|El alumno es el centro del proceso educativo por lotanto|evaluación. |
|también de la evaluación sin perder de vista los demás | |
|actores del proceso educativo. |Motivar a los Padres de Familia para involucrarlos |
||en el proceso educativo de sus hijos, |
|Es democrática, continua, permanente, es mas cualitativa |concientizándolos, sensibilizándolos, informándole |
|que cuantitativa. |clara y oportunamente sobre las|
| |deficiencias/obstáculos y fortalezas/debilidades |
|Los niveles de desempeño los conoce bien el alumno, el |de su hijo y en concreto qué le hace falta al alumno |
|padre de familia y las autoridades. |y cómopuede apoyarlo; para que comprenda la |
| |importancia de este proceso en su hijo. |
|El docente cuenta con evidencias de aprendizaje para | |
|argumentar lacalificación numérica asignada a cada |Para los docentes es un gran reto tener dominio |
|alumno ya que hace uso de diversas herramientas de |de las TICs para la elaboración de materiales de |
|evaluación y conjuga la autoevaluación con la |evaluación, para consulta de éstos, para informarnos...