evaluacionde biologia
Sistema de Gestión de Calidad
FORMANDO ESTUDIANTES COMPETENTES CON VALORES Y CALIDAD EDUCATIVA
GRADO 9 ____
NOMBRE:___________________________________________ FECHA: _____________________
PERIODO: CUARTO ASIGNATURA: BIOLOGIA
CONTESTA LAS PREGUNTAS 1, 2, 3 Y4 TENIENDO EN CUENTA EL SIGUIENTE TEXTO Y TABLA
Un grupo dejóvenes científicos se encuentra estudiando nuevas especies marinas, y está tratando de determinar los tipos de receptores que poseen estas especies. Hasta la fecha, el grupo ha recopilado lossiguientes datos.
1. Qué tipo de receptores presentan las especies 1?
A. Mecano receptores
B. Termo receptores
C. Ningún tipo de receptor
D. Quimiorreceptores
2. Qué tipo de receptores presenta laespecie 2?
A. Fotorreceptor
B. Mecanorecpetor
C. Termo receptor y quimiorreceptor
D. Todas las anteriores
3. Qué tipo de receptores presenta la especie 3?
A. Quimiorreceptor
B. FotorreceptoresC. Termo receptores
D. Mecano receptores
4. Qué ventajas posee la especie con más variedad de receptores sobre la otras que no las poseen?
A. Mayor facilidad para aparearse
B. Mejora lacapacidad para conseguir alimento
C. Delimita sus espacios
D. Todas las anteriores
LEE EL TEXTO, OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y CONTESTA LAS PEGUNTAS 5, 6, 7, 8
Nombre común de cualquiera de ciertasespecies de mamíferos distribuidos por Europa, Asia y Norteamérica. Son animales pequeños, con el cuerpo cubierto de un pelaje denso y aterciopelado; el hocico es apuntado, los ojos son muyrudimentarios y las extremidades son cortas. En todas las especies las patas anteriores y las manos están especializadas para excavar lo cual los hace desarrollar mucho el sentido del tacto. Son animales quepasan su vida debajo del suelo y, los que no son subterráneos tienen costumbres minadoras. Son muy voraces; se alimentan sobre todo de lombrices de tierra y larvas de insectos. Los topos viven en...
Regístrate para leer el documento completo.