evaluaciones cronograma

Páginas: 2 (350 palabras) Publicado: 26 de abril de 2015
Semana
Evaluación
Indicaciones
2
PA1

Leer el texto: El sentido de la ética” de Miguel Giusti. En “Debates de la ética contemporánea” PUCP: 2007
Sobre el texto se tomará un control de lectura.
4PA1

Leer el texto “Construir al enemigo” de Umberto Eco y “Encuentro con el otro” de Ryszard Kapuscinski.
Presentar un mapa mental de cada uno de los textos de forma individual y elaborado a mano.5
PA1
Leer el texto “Aproximaciones a la idea de responsabilidad” de Francisco Marino. Presentar un mapa mental del texto elaborado a mano.
6
PA1

Grupos de 5 presentarán manifestaciones de laexperiencia moral en la vida cotidiana. Estás pueden presentar por medio de canciones, video, fotografía, poesía, entre otras. Cada grupo deberá presentar y hacer un comentario sobre la manera como serepresenta la experiencia moral. Cada grupo tiene un máximo de 7 minutos para su presentación (incluyendo sus comentarios).
7
TP
25% de la nota
Entrega y exposición del trabajo grupal. El mismo queconsiste en un pequeño ensayo de 2 páginas (Arial 11 espacio simple) como máximo sobre las películas “Relatos salvajes,” “Pulp Fiction,” “Amores perros,” “Todo sobre mi madre”. Sobre solo una de ellas sedebe redactar el texto teniendo como guía las siguientes preguntas: ¿Cuál es la relación de los protagonistas con el “otro”? ¿Se evidencia alguna experiencia moral en algún personaje? (¿Cuál y porqué?) ¿Existe una relación entre libertad y responsabilidad en los protagonistas? (¿Cuál y por qué?) cada grupo tendrá 12 minutos para exponer y explicar sus opiniones sobre la película de acuerdo a laspreguntas que se proponen. Se puede usar Prezi o Power Point para la exposición.

Advertencias.
Las asistencias son obligatorias. El máximo de inasistencia son 3. Si se falta 4 veces se desaprueba elcurso.
Habrá una tolerancia de 5 minutos antes de iniciar la clase. Si no se está presente al tomar asistencia, es falta.
Las notas del PA de esta unidad suman el 20% de la nota del curso. Se...
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