Evaluaciones De Educación Primaria

Obra teatral para niños de la primera etapa, para aprender el uso de los signos de puntuación.

LA COMA Y EL PUNTO
(Narrador)
En una tarde soleada y calurosa, el punto salió de paseo al parque yse encontró con una bella señorita que estaba sentada bajo un árbol. Se acercó muy galante y le dijo:
(Punto)
* Buenas tardes señorita? Mi nombre es el punto! Mi trabajo es puntear las ies, meutilizan en las matemáticas, en las artes,…. Y en muchas cosas más. Me puede decir su nombre?
Ella responde:
(Coma)
* Buenas tardes caballero! Mi nombre es la coma. Mi trabajo es separar laspalabras o números cuando están en desorden.
(Narrador)
Así paso el tiempo hasta que llego el día y se casaron, al matrimonio fueron unos amigos
(Entra el signo de interrogación y el deexclamación)
-¿Dónde la conoció? ¿Cómo fue eso? ¿Qué hará ella? Tengo que preguntar para saber y así conocer por eso es que me llaman el signo de interrogación.
-¡ay ya! , en cambio yo soy el signo deexclamación! Y como dice mi nombre, tengo que exclamar siempre que estoy triste, alegre, dudosa, y pare de contar. ¡Allí vienen los novios!
(Narrador)
Al pasar el tiempo aparecieron los hijos de la coma yel punto, y cada uno de ellos se presentó de la siguiente forma:
* Hola soy el punto y coma indico una pausa mayor que la coma y menor q el punto, también separo elementos de una enumeración que yatiene coma.
* Hola yo soy el punto y seguido separo oraciones que pertenecen a u mismo párrafo.
* Yo soy el punto y aparte sirvo para separar párrafos.
* Yo soy el punto final y como dijepongo el fin a todo escrito.
* Yo soy gemelo me llaman dos puntos, siempre estoy antes de iniciar una enumeración o/y señalo expresiones textuales.
* Hola a mi llaman comillas y siempre estoyal principio y al final de una cita textual o de algo que tienen que resaltar jijijij
* Yo soy los puntos suspensivos, indico suspenso a todo jajaja siempre estoy al final de una oración...