Evaluaciones Juntas
Es una niña sensible, participativa, audaz, cariñosa, le gusta ayudar a sus compañeros cuando no pueden con alguna actividad, no le gusta convivir con los niños,llega contenta a la escuela, respeta los acuerdos dentro del aula, le gusta trabajar individualmente , se muestra solitaria en los recreos no tiene una amiga especial.
Demuestra dificultad conactividades físicas, sus movimientos son lentos, muestra temor al realizar actividades como brincar en un pie, brincar la soga, corre, saltar obstáculos y caminar hacia atrás.
Manifiesta creatividad,iniciativa, responsabilidad, reflexión, imaginación, gusto por la lectura .
Es capaz de:
Contar hasta el 30 pero su concepto numérico no va más allá del 10.
Agrupa objetos por color, tamaño, forma,uso, textura
Identifica todos los colores
Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos
Reúne información sobre criterios acordados
Utiliza principios del conteoAun se le dificulta:
Armar rompecabezas
Ordenar episodios
Confunde ayer y mañana
Resolver problemas que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar
Es capaz de:
Decir oracionescompletas y simples
Identificar y escribir su nombre
Comunicar sentimientos, estados de ánimo, emociones y vivencias
Obtiene y comparte información sobre vivencias
Escucha y cuenta cuentos
Identificaalgunas características del sistema de escritura
Reconoce figuras geométricas
Toma correctamente en lápiz
Manifiesta creatividad
Su lenguaje es comprensible
Aun se le dificulta:
Observardetalladamente
Describir objetos
Encontrar más de 2 diferencias
Memorizar
Responder a cuestionamientos
Es capaza de:
Imitar movimientos diversos
Caminar con la punta del pie
Se equilibra en unpie
Bajar escaleras de 1 en 1
Hacer torres de 10 cubos
Enroscar la tapa de refresco
Recibir una pelota
Caminar sobre círculo trazado en el suelo
Aun se le dificulta:
Lanzar con una mano...
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