Evaluaciones Por Campo
Páginas: 2 (265 palabras)
Publicado: 19 de junio de 2012
EVALUACION POR CAMPOS FORMATIVOS
I BIMESTRE OCUBRE/ NOVIEMBRE
PREESCOLAR 1
NOMBRE DEL ALUMNO: REYES MAZABA JOSAFT
En el campo desarrollo personal y social.-acepta participaren juegos conforme a las reglas establecidas, utiliza su lenguaje para expresar sus sentimientos así como reconocer las partes de su cuerpo e identificar fruta y verduras, apoyaquien percibe que lo necesita.
En cuanto al campo lenguaje y comunicación.- evoca sucesos (individuales o sociales) y hablan sobre él, explica sus preferencias por juegos,juguetes, deportes, cuentos, películas entre otras cosas; así como explica las actividades que sean realizados durante una jornada de trabajo. Requiere apoyo en la pronunciación dealgunas palabras.
Referente al campo pensamiento matemático.- ordena colecciones de manera creciente objetos por tamaño, colores, por tonos; tomando en cuenta su numerosidad deacuerdo a las piezas que contenga el objeto.
De acuerdo con el campo exploración y conocimiento del mundo.- reconoce y describe cambios que ocurren durante y después de procesos deexperimentación examina objetos a su alcance como son: piedras, arena, vegetales que no representan riesgo alguno, sigue normas de seguridad al utilizar materiales, herramientas einstrumentos.
En lo que refiere al campo expresión y apreciación artística.- comunica ideas y sentimientos que le producen al participar en la expresión libre a través movimientoindividual o en la interacción con sus pares, experimenta con algunas materiales y herramientas de creación plástica.
En el campo desarrollo físico y salud.- trata de controlar su cuerpoen movimientos y desplazamientos, alternando diferentes velocidades, direcciones aplica medidas de higiene que están a su alcancen con relación con el consumo de alimentos.
I BIMESTRE OCUBRE/ NOVIEMBRE
PREESCOLAR 1
NOMBRE DEL ALUMNO: REYES MAZABA JOSAFT
En el campo desarrollo personal y social.-acepta participaren juegos conforme a las reglas establecidas, utiliza su lenguaje para expresar sus sentimientos así como reconocer las partes de su cuerpo e identificar fruta y verduras, apoyaquien percibe que lo necesita.
En cuanto al campo lenguaje y comunicación.- evoca sucesos (individuales o sociales) y hablan sobre él, explica sus preferencias por juegos,juguetes, deportes, cuentos, películas entre otras cosas; así como explica las actividades que sean realizados durante una jornada de trabajo. Requiere apoyo en la pronunciación dealgunas palabras.
Referente al campo pensamiento matemático.- ordena colecciones de manera creciente objetos por tamaño, colores, por tonos; tomando en cuenta su numerosidad deacuerdo a las piezas que contenga el objeto.
De acuerdo con el campo exploración y conocimiento del mundo.- reconoce y describe cambios que ocurren durante y después de procesos deexperimentación examina objetos a su alcance como son: piedras, arena, vegetales que no representan riesgo alguno, sigue normas de seguridad al utilizar materiales, herramientas einstrumentos.
En lo que refiere al campo expresión y apreciación artística.- comunica ideas y sentimientos que le producen al participar en la expresión libre a través movimientoindividual o en la interacción con sus pares, experimenta con algunas materiales y herramientas de creación plástica.
En el campo desarrollo físico y salud.- trata de controlar su cuerpoen movimientos y desplazamientos, alternando diferentes velocidades, direcciones aplica medidas de higiene que están a su alcancen con relación con el consumo de alimentos.
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