Evaluaciones

EVALUACION FINAL
CARMEN TORRES FLISK
Es una niña que progresivamente a adquirió confianza y autosuficiencia, es muy participativa y solidaria con sus compañeros en todos los aspectos deltrabajo escolar, interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto.
Reconoce la grafía, correspondencia, clasificación, orden ascendente y compara losnúmeros del 0 al 30, utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios de conteo, plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares y queimplican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos del 0 al 15 elaborando sus propias hipótesis y búsqueda de situaciones a través de estrategias propias comparando con lo querealizaron los otros niños, reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos.
Conoce diferentes portadores de texto e identifica para qué sirven, identifica, escribe su nombrepropio y las grafías que lo integran, reconoce la relación entre algunas letras y el sonido de las mismas.
Cuenta con un sentido positivo de si misma, actúa con iniciativa y autonomía al regular susemociones. Participa en diferentes situaciones activamente apoyándose en sus compañeros y ayudándolos, evita conflictos. Conversa y expresa sobre situaciones que le acontecen en su entorno familia.Resuelve problemas realizando sus propias hipótesis y búsqueda de situaciones a través de estrategias propias comparando con lo que realizaron los otros niños.

Es indispensable tomar en cuenta lacomprensión de reglas que regulen su conducta, ya que no las sigue. Golpea mucho a todos y cada uno de sus compañeros, le cuesta mucho convivir en el trabajo en equipo y juego, requiere favorecer ellenguaje escrito como utilizar letras con diversas intensiones, es capas de explicar lo que realiza gráficamente, es demasiado bueno dentro de la ubicación espacial, es capas de realizar rompecabezas...