Evaluaciones

“2011. Año del Caudillo Vicente Guerrero “

JARDIN DE NIÑOS “Dra. Silvia Schemelkes”
GRADO Y GRUPO 2° “B”

EVALUACION FINAL

NOMBRE DEL ALUMNO: SANCHEZ PAZ ANDRE RIVALDO

Desarrollo personal y social
A lo largo del ciclo escolar ha tenido una actitud siempre positiva, es respetuoso con sus compañeros y maestra, su conducta es excelente, es responsable en sus trabajos y tareas,además. Muestra curiosidad e interés por aprender y los expresa explorando y preguntando entre compañeros, de igual manera expresa satisfacción cuando observa los logros que tiene en sus trabajos y, es un niño muy entusiasta y reconoce cuándo es necesario un esfuerzo mayor para lograr lo que se propone y lo demuestra atendiendo las sugerencias que le da la maestra, mostrando de esta maneraperseverancia en las acciones que lo requieren.

Lenguaje y comunicación
Recuerda y explica las actividades que ha realizado durante la jornada escolar o bien de situaciones cotidianas que vive, menciona sucesos haciendo referencias espaciales y temporales como aquí, allá, cerca de, ayer, hoy y mañana. Escribe su nombre en sus trabajos para identificarlos, tiene gusto por la lectura.

Pensamientomatemático
Identifica el orden de los números en forma escrita, dentro de situaciones escolares y familiares, construye objetos y figuras producto de su creación, utilizando los palitos de madera cuadrados, figuras geométricas de madera, realiza operaciones de suma realizando el conteo correspondiente.

Exploración y conocimiento del mundo
Expresa curiosidad por saber y conocer acerca de los seresvivos y los elementos de la naturaleza, expresa las preguntas que surgen de sus reflexiones personales y que le causan inquietud o duda. Muestra respeto por los símbolos patrios, convive y colabora con sus compañeros, comparte e intercambia ideas sobre lo que sabe y ha descubierto del mundo natural, demuestra convencimiento acerca de lo que piensa.

Expresión y apreciación artísticas
Muestrainterés, creatividad, imaginación y espontaneidad al participar en el decorado del salón de cada mes, realizando diferentes actividades de la creación plástica. Descubrió el lenguaje corporal a través de la danza.

Desarrollo físico y salud
Participa en juegos que implican habilidades de fuerza, resistencia y flexibilidad en espacios amplios al aire libre o en espacios cerrados. Controla su cuerpoen movimientos y desplazamientos, sus movimientos ya no son inmaduros, puede saltar, brincar, correr, caminar en puntitas, etc.



RESPONSABLE Vo. Bo.

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PROFA. MARISOL MARTINEZ R PROFA. MA. DEL ROSARIO NAVA S.

“2011. Año del Caudillo Vicente Guerrero “

JARDIN DE NIÑOS “Dra. Silvia Schemelkes”
GRADO YGRUPO 2° “B”

EVALUACION FINAL

NOMBRE DEL ALUMNO: DIAZ FERMIN JORGE IVAN
Desarrollo personal y social
Ha tenido un cambio favorable en su conducta durante el ciclo escolar, ha aprendido a controlar sus impulsos, tiene presente el valor de la amistad aunque en ocasiones pelea mucho con algunos de sus compañeros. Su participación es constante en las diferentes actividades que se realizandentro y fuera del salón de clases. Es persistente en las actividades en las que toma parte. Adquiere gradualmente mayor autonomía.
Lenguaje y comunicación
Escucha la narración, lectura o descripción de las imágenes de un cuento lo cual le permite formular preguntas sobre lo que desea o necesita saber acerca de lo antes mencionado. Explora cuentos, periódicos y revistas, conversa sobre el tipo deinformación que contienen a partir de lo que ve y supone. Logra copiar la fecha del pizarrón e incluso expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto, reconoce y escribe su nombre propio.
Pensamiento matemático
Muestra su capacidad de razonamiento al construir su propia figura utilizando los palitos de madera cuadrados, así como las figuras...