EvaluacionUnidad2CienciasDeLaSaludII

_Evaluación de la unidad 2
Revisión del intento 1
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Comenzado el
lunes, 27 de mayo de 2013, 19:09
Completado el
domingo, 2 de junio de 2013,21:48
Tiempo empleado
6 días 2 horas
Calificación
8 de un máximo de 10 (80%)
Question1
Puntos: 1
Esta teoría propone que la motivación inconsciente influye en el desarrollo de la personalidad:
.a. conductista 


b. psicoanalítica 
Muy bien, el objeto de estudio del psicoanálisis es la exploración del inconsciente.

c. humanista 


d. social-cognoscitiva

Correcto
Puntos paraeste envío: 1/1.
Question2
Puntos: 1
Son ejemplos de cambios cuantitativos del desarrollo.
.

a. el pensamiento y la memoria 


b. el crecimiento y la cantidad de palabras utilizadas Correcto, cambios cuantitativos son aquellos que pueden medirse.

c. la autonomía afectiva y las emociones 


d. la inteligencia y habilidades cognoscitivas

Correcto
Puntos para este envío: 1/1.Question3
Puntos: 1
La señora Pérez ha dicho a sus hijos que si comen todas sus verduras podrán obtener una rebanada de pastel cubierta con helado. De acuerdo con la perspectiva del aprendizaje, elpastel con helado es un ejemplo de:
.

a. reforzamiento positivo 
Muy bien, el reforzamiento positivo implica obtener una recompensa.

b. reforzamiento negativo 


c. castigo 


d. evitación Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question4
Puntos: 1
Esta teoría se enfoca en lo que la gente aprende por observación y enfatiza la importancia del contexto social:
.

a. conductista b. psicoanalítica 


c. humanista 


d. del aprendizaje social 
Bien, el modelamiento es una forma de aprendizaje social.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question5
Puntos: 1
Laanalogía mente-computadora se sustenta en el hecho de que ambos sistemas:
.

a. Comparten mecanismos de transducción y codificación 


b. Incorporan, almacenan y recuperan información ...