Evaluación 6to Primaria

EVALUAR

Un aporte para mejorar la calidad educativa

Sexto grado

Informe para docentes
de las Evaluaciones Nacionales del Nivel de Educación Primaria

EVALUAR

Un aporte para mejorar la calidad educativa

Sexto grado

Informe para docentes
de las Evaluaciones Nacionales del Nivel de Educación Primaria

EVALUAR

Un aporte para mejorar la calidad educativa
Sexto gradoLicenciada Cynthia del Aguila Mendizábal
Ministra de Educación
Licenciada Evelyn Amado de Segura
Viceministra Técnica de Educación
Licenciado Alfredo Gustavo García Archila
Viceministro Administrativo de Educación
Doctor Gutberto Nicolás Leiva Alvarez
Viceministro de Educación Bilingüe e Intercultural
Licenciado Eligio Sic Ixpancoc
Viceministro de Diseño y Verificación de la CalidadEducativa
Lcda. Luisa Fernanda Müller Durán
Directora de la DIGEDUCA
Autoría
Lcda. Amanda Quiñónez Castillo
Mediadora Pedagógica
Edición
Lcda. María Teresa Marroquín Yurrita
Diagramación
Lcda. Larisa Mendóza
Informe elaborado en la Unidad de Divulgación de Resultados de Evaluación e Investigación Educativa
Segunda edición
Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa
©DIGEDUCA 2012 todos los derechos reservados
Se permite la reproducción de este documento total o parcial, siempre que no se alteren los contenidos ni los
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Para fines de auditoría, este material está sujeto a caducidad.
Para citarlo: Quiñónez, A. (2012). EVALUAR, UN APORTE PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA.
Informe para docentes, de las Evaluaciones Nacionales del NivelPrimario. Sexto grado. (2ª ed.) Guatemala:
Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa, Ministerio de Educación.
Disponible en red: http://www.mineduc.gob.gt/DIGEDUCA
Impreso en Guatemala
divulgacion_digeduca@mineduc.gob.gt
Guatemala, 2012

Evaluar, un aporte para mejorar la calidad educativa

Índice
Presentación....................................................................................................................... 7
1. ¿Evaluación? ................................................................................................................... 8
1.1 ¿Cómo se sabe cuál fue el nivel de desempeño de los estudiantes? ..................... 9

1.2 ¿Por qué se evalúa la lectura?............................................................................... 10
1.3 ¿Porqué se evalúa matemáticas?........................................................................... 11

2. Evaluaciones nacionales de primaria ............................................................................. 12
2.1 ¿A quiénes se evaluó en sexto primaria? ............................................................... 12
3. Resultados de Lectura según elnivel de desempeño................................................... 13
3.1 Resultados en el nivel EXCELENTE....................................................................... 14

3.2 Resultados en el nivel SATISFACTORIO ............................................................... 15

3.3 Resultados en el nivel DEBE MEJORAR ...............................................................16
3.4 Resultados en el nivel INSATISFACTORIO ............................................................ 17

4. Resultados de Matemáticas de los estudiantes de sexto grado ................................... 18
4.1 Resultados de FORMAS, PATRONES Y RELACIONES ........................................ 19

4.2 Resultados de MATEMÁTICAS, CIENCIA Y TECNOLOGÍA ..................................20
4.3 Resultados de SISTEMAS NUMÉRICOS Y OPERACIONES ................................ 21

4.4 Resultados de LA INCERTIDUMBRE, LA COMUNICACIÓN
Y LA INVESTIGACIÓN .......................................................................................... 22
5. La escuela en el desempeño de los estudiantes de sexto primaria .............................. 23
5.1 ¿Qué indican los datos de la...