evaluación de comprension lectora 8° básico

Evaluación de comprensión lectora



Octavo Básico
Forma A













Escucha con atención las instrucciones para responder la prueba.
TEXTO 1
“No es posible cambiar el presente ni las perspectivas del futuro, sin antes cambiar el pasado. Todas las filosofías de la posible evolución del ser humano lo saben, pero muy pocas saben cómo, y menos aún explican cómo hacerlo. Ysin embargo, en las raíces más profundas de la esencia humana late, y a menudo se manifiesta, esta ansia de modificar lo que fue y lo que ocurrió por inútil y absurda que parezca. Por supuesto que existen infinitos nieles y variaciones de este fenómeno, desde las mentiras más superficiales de la historia, hasta las verdaderas transformaciones de ayer, desconocidas para casi todos, excepto para plos pocos que las lograron. Además, no olvidemos que uno de los catalizadores, más poderosos de estas modificaciones pretéritas es la urgente y a veces dramática necesidad que tienen el presente y el futuro de que las cosas no fueron como fueron.
“Uno de los transformadores más eficientes del pasado, en un determinado nivel de realismo comprensible es, en términos generales, el arte, másparticularmente el arte cinematográfico. El segundo “transformador”, siempre en la dimensión social, es la historia; y el tercer modificador del pasado, ya en el nivel individual, es la memoria. El cine, al que nos limitaremos en estas líneas, no sólo modifica el pasado, sino también las obras de artes que ya lo han modificado; y, sobre todo, modifica las mismas modificaciones históricas. Además, lo quelo hace más interesante son las modificaciones cinematográficas del pasado tan eficiente y divulgadas, que nos hacen vivir en un presente cuyo fundamento cronológico está en un ayer, que muchas veces, ni siquiera existió, o que fue tan distintos de los que nos muestran.

No está mal que así sea: todo lo contrario. Nuestro presente será mucho más pobre de lo que generalmente es si fueraexclusivamente procreado por la pobreza del pasado real, sin intervención embellecedora y mágica de las actividades de las grandes obras y de los personajes inmortales de antaño”.
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1. La frase que mejor resumen la idea del texto es:

a) El pasado en función del presente y del futuro.
b) Cambiando el pasado.
c) El arte cinematográfico y su vínculo con el pasado.
d) Elcine como eficiente transformador de pasado.

2. El cine modifica:

a) El pasado.
b) El pasado y el arte.
c) El pasado, el arte, la historia y la memoria.
d) El pasado, el arte, la historia, la memoria y el presente.

3. Según el texto, la necesidad imperiosa del futuro es saber:

a) Todo lo que concierne al pasado.
b) Interpretar el pasado.
c) Que el tiempo pasado es mejor.
d) Que elpasado es fuente del futuro.

4. La mejor fuente de información es la:

a) Memoria.
b) Cinematografía.
c) Historia.
d) Filosofía.

5. El cine es tan llamativo porque nos hace:
a) Vislumbrar un futuro mejor.
b) Transportarnos al pasado.
c) Sentir un apego a la historia.
d) Conocer la historia tal cual sucedió.

6. El autor hace referencia a los personajes de antaño, ya que sinellos no:

a) Existiría la magia del cine.
b) Habría historias reales.
c) Existiría el cine.
d) Podrían filmar películas.


Texto 2.
El terreno que ahora recorremos dando largos y elegantes saltos como en cámara lenta, debido a la débil fuerza de la gravedad, - un tercio del terrestre-, era hasta 1974 completamente desconocido, debido a las enormes dificultades que presenta laobservación del Mercurio desde la tierra, pero en ese año el “Mariner 10”, norteamericano, lo fotografió a distancias de unos pocos cientos de kilómetro y reveló que está lleno de cráteres semejantes a los de la luna. Reveló también que el planeta da una vuelta sobre su eje en 58,65 días terrestres y no en 88 como se creía.

No hay aquí el menor rastro de agua ni de atmósfera. No hay, por tanto,...