Evaluación de lenguaje

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La Evaluación Inicial: Pruebas de nivel LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Por CIDEAS (Colectivo para la Investigación y Desarrollos Educativos Aplicados)

EVALUACIÓN DE CONTENIDOS CURRICULARES EDUCACIÓN PRIMARIA CONTENIDOS MÍNIMOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
NOMBRE Y APELLIDOS: Nivel de escolarización: Fecha de evaluación:

Nivel Segundo.
1º Copia:

Ciclo I deEducación Primaria

"María acaba de cumplir siete años y le brillan los ojos de contento"

2º

Escribe una frase que lleve palabras con la sílaba BRA o BRE:

____________________________________________________________

______ Ahora escribe otra que lleve BAR o BIR: ____________________________________________________________

______

3º

Escribe palabras de la familia de:PAN:____________________________________________________________

ENFERMO: _______________________________________________________

4º Escribe: Nombres de persona: ________________________________________________ Nombres de animales: ________________________________________________ Nombres de cosas: __________________________________________________

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5º Escribe: Nombres de los meses: ______________________________________________ Nombres de las estaciones: ___________________________________________ Nombres de los días de la semana: ______________________________________ ____________________________________________________________

____ 6º Pon el o la donde corresponda: ...... Pato ...... Casa ......Nido ...... Paella ...... Flor ...... Ratón ..... Camisa ...... Ordenador

7º

Escribe palabras que expresen lo contrario de las dadas: Hacer: ________________ Tapar: ________________ Limpio:________________ Coser:__________________ Alto: ___________________ Guapo:__________________

8º

Escribe palabras que signifiquen lo mismo que las dadas: Limpio: ________________ Bajo:_________________ Fuerte: _______________ Alegre: _________________ Bueno: _________________ Listo: __________________

9º

Escribe cuatro frases que incluyan las palabras: COCHE:_____________________________________________________ BOLLO:_____________________________________________________ GOLPE:_____________________________________________________GLOBO:_____________________________________________________

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10º • • 11º

Escribe: Tres palabras de 3 sílabas: _____________;_____________;____________ Tres palabras de 4 sílabas. ______________;_____________;____________ Escribe el plural de: LUZ: ________________ ÁRBOL:______________ GOLPE: ______________ CASA: _______________ LÁPIZ: _______________ PANTALÓN: ___________

12º

Escribe el singular de: CORAZONES: _______________ PAREDES: __________________ CAMISAS: __________________ ACTRICES: ______________ CAMPOS: ________________ ANIMALES: ______________

13º

Señala cuales de las siguientes frases indican más de un objeto, poniendo un aspa (x): ( )Varios pañuelos ( ) Pocos cascabeles ( ) Una campanilla ( ) La maceta ( ) Bastantes pitos ( ) Muchas hojas

14º

Ordena y escribe las siguientes frases: • alto es Juan

____________________________________________________________

_____

•

mucho perro El ladra

____________________________________________________________

_____

•

de Juan coche parado esta El____________________________________________________________

_____

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