Evaluación De Los Aprendizajes

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CONCEPTUALIZACIÓN: La evaluación de los aprendizajes , es el proceso que nos permite a los docentes obtener evidencias de los alumnos en un proceso deretroalimentación sobre los logros de aprendizaje a lo largo de toda su formación educativa.

¿QUÉ EVALÚAMOS? Debemos de evalúar los logros generados durante el proceso de enseñanza- aprendizaje.

¿PARAQUÉ SE EVALÚA? Para conocer la manera en que los estudiantes en su proceso organizan, estructuran y usan los conocimientos adquiridos en cualquier contexto determinado y resuelven problemas dediferentes niveles de complejidad.

¿CÓMO SE EVALÚA? Es importante considerar que a los alumnos se les debe de evalúar antes , durante y después de un proceso de enseñanza aprendizaje, buscando lasestrategias didácticas más adecuadas para este fin.
Una manera inicial es la diagnóstica, la cuál nos permite conocer los saberes previos de los alumnos
La formativa, que se realizará durante el procesode enseñanza aprendizaje
y por úlitim la sumativa o acumulativa, que nos servirá para la toma de decisiones relacionadas con la acreditación de los alumnos.

¿A QUIÉN SE DIRIGE LA EVALUACIÓN?Concretamente se dirige a los alumnos, para revisar el mejoramiento en su desempeño y así mismo al desempeño del docente.
¿CUÁNDO SE EVALÚA? La evaluación que nos recomienda la RIEB indica quedebe de ser durante toda la educación básica, utilizando como referentes : El desarrollo de competencias, el perfil de egreso, los estándares curriculraes, los aprendizajes esperados, los camposformativos , las asignaturas y el conocimiento de los periodos de corte escolar.

Finalmente como cita Coll, 2004
La evaluación implica que el docente registre las fortalezas, los talentos, lascualidades, los obstáculos, los problemas o las debilidades que de manera individual y grupal se vayan dando para poderintervneir y decidir el tipo de orientación pedagógica que se ofrecerá a los...