Evaluación De Matematica Grado 11

Las preguntas de la 1 a la 4 se refieren a la siguiente información

a. f(x) = b, b. f(x) = mx + b,
c.f(x) = ax2 + bx + c, d.f(x) = ax3 + bx2 + cx + d,

1. Es una función lineal esa, b, c, d.
2. Es función constante es a, b, c, d.
3. Donde a es diferente de cero, es función cuadrática: a, b, c, d.
4. donde a es diferente de cero, función
cúbica: a, b, c, d.Las preguntas de la 5 a la 7 se refieren a la siguiente información
  
Considera la función
f(x) = x2 - 4 ilustrada gráficamente:
5. Muestra que las intersecciones con el eje x o las raíces osoluciones de
f(x) = x2 – 4 son:
a.-2 y 2 b.0 y 2
c. -1 y 2 c.-2 y 0.
6. Una es la correcta
a. f(-2) = (1)2 - 4 = 0 y f(2) = (2)2 - 4 = 0.
b. f(-2) = (0)2 - 4 = 0 yf(2) = (2)2 - 4 = 0.
c. f(-2) = (-2)2 - 4 = 0 y f(2) = (2)2 - 4 = 0.
d. f(-2) = (-2)2 - 4 = 0 y f(2) = (0)2 - 4 = 0.
7. En la grafica se visualiza que:
a. El vértice es el punto (0,-4)b. El vértice es el punto (0,4) c. El vértice es el punto (-4,0) d. El vértice es el punto (4,0)
8. En f(x) = x2 + 2x – 3 = (x + 3)(x – 1) son las soluciones o raíces.
a. x = -3 y x = 1; b.x = 3y x = -1;c. x = -3 y x = -1.
9. Si P(x) = 2x3 - 5x2 + 4x - 6, entonces P(3) es:
 a. 5 b.14 c.15 d.-15
10. Si P(x) = 4x4 +10x3 +19x+5, entonces P(-3) es:
a. 154 b. 164. C. 144d. -164

11. En la gráfica anterior de la función cubica se puede inferir que de la raíz o ceros y el intercepto con el eje y son respectivamente:
a. El cero o raíz es -4 y 8 b. El cero o raízes 4 y 8
c. El cero o raíz es 8 d. El cero o raíz es -8 y 8
12. La función f(x) = 2x4-x3-19x2+9x+9 = (x+3)(2x+1)(x-1)(x-3) tiene como ceros o raíces:
a. 3, ½, 1 y 3;
b. -3, -½, 1 y 3;
c. 3, ½,-1 y- 3.
Las preguntas de 13 a 16 se refieren a la siguiente información:
La función
f(x) = 4x6-24x5+45x4-13x3-42x2+36x-8 =
(x+1)(2x-1)2(x-2)3

13. Tiene tres interceptos con el eje x:
a....