EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
Páginas: 9 (2053 palabras)
Publicado: 12 de marzo de 2015
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE PANAMÁ
SEDE PENONOMÉ
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y DE NEGOCIOS
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
TRABAJO FINAL
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
ESTUDIANTE: BETHANIA I. VIOLIN S
Céd. 8-219-170
PARA: PROF. LUIS A. RANGEL
26 DE FEBRERO DE 2015
Í N D I C E
INTRODUCCIÓN
1. ¿QUÉ ES EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO?
2. POR QUÉ ES NECESARIALA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO?
3. CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS DE NO REALIZAR EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO?
4. CUÁLES SON LOS PASOS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO?
a) Planear la evaluación
b) Ejecutar el proceso de evaluación
c) Verificar el cumplimiento de los compromisos
d) Resultados de la evaluación del desempeño laboral
5. OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN EL LUGAR DE TRABAJO.
6. QUÉ ES LAENTREVISTA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO?
7. OTROS OBJETIVOS DE LA ENTREVISTA.
CONCEPTOS SOBRE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
La evaluación del desempeño históricamente se restringió al simple juicio unilateral del jefe respecto al comportamiento funcional del colaborador. Posteriormente, así como fue evolucionando el modelo de recursos humanos, se fueronestableciendo generaciones del modelo, a tal punto que hoy en día podemos encontrar ejemplos de evaluaciones de cuarta generación.
La evaluación del desempeño no es un fin en sí mismo, sino un instrumento, una herramienta para mejorar los resultados de los recursos humanos de la empresa; ocurre ya sea que exista o no un programa formal de evaluación en la organización.
La mayoría de lasorganizaciones grandes han creado un programa formal, diseñado para facilitar y estandarizar la evaluación de los empleados; sin embargo, resulta poco trabajada la evaluación a nivel de pequeña y mediana empresa.
Los programas de evaluación son fundamentales dentro del sistema de Recursos Humanos en cualquier compañía; además, contribuyen a la determinación del salario, a la promoción, al mejoramientocontinuo, al establecimiento de planes de capacitación y desarrollo; para investigación y para acciones de personal tales como traslados, suspensiones y hasta despidos, etc.
Los superiores jerárquicos están siempre observando la forma en que los colaborados desempeñan sus tareas y se están formando impresiones acerca de su valor relativo para la organización. Y es que son los superioresinmediatos los encargados de la evaluación, elaborada a partir de programas formales basados en una gran cantidad de informaciones, unas de tipo más objetivo y otras con mayor contenido subjetivo, diseñadas por los departamentos de recursos humanos. Éstos valoran que el sistema se adapte a cada escala salarial, sin que el procedimiento pierda su uniformidad.
A continuación presento una breve investigaciónrelacionada con un tema que actualmente muy pocas empresas de nuestro medio toman en serio, pero que es de gran valía si se considerara una parte fundamental en el desarrollo y crecimiento de empresas no solo privadas sino también gubernamentales.
1. ¿QUÉ ES EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO?
La evaluación de desempeño es un instrumento que se utiliza para comprobar el grado de cumplimiento, a nivelindividual, de los objetivos propuestos. Este sistema permite una medición sistemática, objetiva e integral de la conducta profesional y el rendimiento o el logro de resultados (lo que las personas son, hacen y logran).
2. POR QUÉ ES NECESARIA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO?
El propósito básico es la de motivas/incentivar la consecución de resultados. Al mismo tiempo, con laevaluación del desempeño se persigue:
Eficiencia y productividad.
Desarrollo, remuneración, promoción y plan de carreras.
Ofrecer la oportunidad para que supervisor y subordinado se reúnan y revisen el comportamiento relacionado con el trabajo.
Revisar el proceso de desarrollo de gerentes y trabajadores, a la luz de las fuerzas y debilidades demostradas.
3. CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS DE...
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE PANAMÁ
SEDE PENONOMÉ
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y DE NEGOCIOS
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
TRABAJO FINAL
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
ESTUDIANTE: BETHANIA I. VIOLIN S
Céd. 8-219-170
PARA: PROF. LUIS A. RANGEL
26 DE FEBRERO DE 2015
Í N D I C E
INTRODUCCIÓN
1. ¿QUÉ ES EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO?
2. POR QUÉ ES NECESARIALA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO?
3. CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS DE NO REALIZAR EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO?
4. CUÁLES SON LOS PASOS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO?
a) Planear la evaluación
b) Ejecutar el proceso de evaluación
c) Verificar el cumplimiento de los compromisos
d) Resultados de la evaluación del desempeño laboral
5. OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO EN EL LUGAR DE TRABAJO.
6. QUÉ ES LAENTREVISTA DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO?
7. OTROS OBJETIVOS DE LA ENTREVISTA.
CONCEPTOS SOBRE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
La evaluación del desempeño históricamente se restringió al simple juicio unilateral del jefe respecto al comportamiento funcional del colaborador. Posteriormente, así como fue evolucionando el modelo de recursos humanos, se fueronestableciendo generaciones del modelo, a tal punto que hoy en día podemos encontrar ejemplos de evaluaciones de cuarta generación.
La evaluación del desempeño no es un fin en sí mismo, sino un instrumento, una herramienta para mejorar los resultados de los recursos humanos de la empresa; ocurre ya sea que exista o no un programa formal de evaluación en la organización.
La mayoría de lasorganizaciones grandes han creado un programa formal, diseñado para facilitar y estandarizar la evaluación de los empleados; sin embargo, resulta poco trabajada la evaluación a nivel de pequeña y mediana empresa.
Los programas de evaluación son fundamentales dentro del sistema de Recursos Humanos en cualquier compañía; además, contribuyen a la determinación del salario, a la promoción, al mejoramientocontinuo, al establecimiento de planes de capacitación y desarrollo; para investigación y para acciones de personal tales como traslados, suspensiones y hasta despidos, etc.
Los superiores jerárquicos están siempre observando la forma en que los colaborados desempeñan sus tareas y se están formando impresiones acerca de su valor relativo para la organización. Y es que son los superioresinmediatos los encargados de la evaluación, elaborada a partir de programas formales basados en una gran cantidad de informaciones, unas de tipo más objetivo y otras con mayor contenido subjetivo, diseñadas por los departamentos de recursos humanos. Éstos valoran que el sistema se adapte a cada escala salarial, sin que el procedimiento pierda su uniformidad.
A continuación presento una breve investigaciónrelacionada con un tema que actualmente muy pocas empresas de nuestro medio toman en serio, pero que es de gran valía si se considerara una parte fundamental en el desarrollo y crecimiento de empresas no solo privadas sino también gubernamentales.
1. ¿QUÉ ES EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO?
La evaluación de desempeño es un instrumento que se utiliza para comprobar el grado de cumplimiento, a nivelindividual, de los objetivos propuestos. Este sistema permite una medición sistemática, objetiva e integral de la conducta profesional y el rendimiento o el logro de resultados (lo que las personas son, hacen y logran).
2. POR QUÉ ES NECESARIA LA EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO?
El propósito básico es la de motivas/incentivar la consecución de resultados. Al mismo tiempo, con laevaluación del desempeño se persigue:
Eficiencia y productividad.
Desarrollo, remuneración, promoción y plan de carreras.
Ofrecer la oportunidad para que supervisor y subordinado se reúnan y revisen el comportamiento relacionado con el trabajo.
Revisar el proceso de desarrollo de gerentes y trabajadores, a la luz de las fuerzas y debilidades demostradas.
3. CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS DE...
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