Evaluación Diferenciada

Páginas: 3 (637 palabras) Publicado: 29 de julio de 2012
| Adecuación Curricular GNS ||Curso: Cuarto año básico Profesor Jefe: Gabriela Andaur Establecimiento: Golden North School ||C.M.O: Representación de números, cantidades y medidas en una recta graduada y lectura de escalas en instrumentos de medición. ||CONTENIDO: Representación de números del cero al millón, cantidades y medidas en una recta numérica. ||A.E: Manejan habilidades básicas del trabajo con números naturales hasta un millón. ||Objetivo Adecuación: Utilizar diversas estrategias para ordenar y ubicar números de hasta seis cifras en la recta numérica. ||Habilidad |Habilidades |Indicadores |Actividad |Recurso didáctico |Evaluación ||General |Específicas | | | | |
|| | | | | ||Organizar |Secuenciar |Ordenan números del cero al millón.|Inicio: El profesor dará a conocer al grupo el objetivo de la |Mapa de Chile. |Lista de cotejo con los |...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • evaluacion diferenciada
  • Evaluación Diferenciada
  • Evaluación Diferenciada
  • Evaluación Diferenciada
  • Evaluacion Diferenciada
  • evaluacion diferenciada
  • Evaluación Diferenciada
  • Evaluación diferenciada

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS