Evaluación final: aprender a aprender. técnicas de estudio en el nivel primario.

Evaluación Final: Aprender a aprender. Técnicas de Estudio en el nivel primario.

Dificultades comunes de los alumnos con respecto a las técnicas de habilidades para la tarea de aprendizaje yestudio.

* Búsqueda de información.
* Analizar e interpretar la información: formular preguntas, leer comprensivamente.
* Sistematizar información: interpretar gráficos, resumir, clasificar ysintetizar.
Desde nuestro punto de vista, consideramos fundamental hacer hincapié en que los alumnos puedan analizar e interpretar la diversidad de información y para eso es fundamental el desarrollo dela lectura comprensiva, ya que esta es la puerta de entrada a todos los conocimientos.

Propuesta de trabajo

Marco institucional de desarrollo
La Escuela se encuentra ubicada en la ciudad deNeuquén , en la zona oeste, precisamente en el Barrio San Lorenzo
La matricula de dicha institución es aproximadamente de 350 alumnos, su planta funcional cuenta con 20 docentes de los cuales soloel 35% es titular y el 65% son interinos y suplentes.
La comunidad de esta escuela, se caracteriza por el poco acompañamiento de las familias en el proceso de aprendizajes de los alumnos, solo sepuede observar el trabajo de los niños en el horario escolar, ya que las tareas para el hogar vuelven sin realizar.
Existe una desvalorización de la escuela como institución de enseñanza.
Seobserva que la gran mayoría de los niños que asisten a la escuela, tienen carencias, de nutrición, contención, familiar y habitacionales (hacinamiento).
Esta propuesta será abordada particularmente, entercer ciclo del turno tarde, integrados por 38 alumnos, (21 alumnos en 7° - 17 en 6° grado). La modalidad de trabajo es por áreas, una docente a cargo de lengua y cienciassociales y, la otra de matemática y ciencias naturales. Estos grupos se caracterizan por el poco hábito de la lectura, prefieren las actividades explicadas oralmente, no así tener que leer y comprender...