EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

Departamento de Educación Secundaria Técnica Valle de México.
Evaluación Institucional

ÍNDICE
Pág.
Presentación…………………………………………………………..

3

Introducción………………………………….………………………..

7

Evaluación del aprendizaje…………………………………………

12

Supervisión……………………………………………………………

39

Actualización………………………………………………………….

45

Difusión………………………………………………………………..

54

Planeación yEvaluación Regional………………………………...

58

Vinculación-Regionalización………………………………………..

62

Organización………………………………………………………….

99

Conclusiones………………………………………………………….

128

ANEXOS

2

Departamento de Educación Secundaria Técnica Valle de México.
Evaluación Institucional

Presentación
El Departamento de Educación Secundaria Técnica Valle de México, se ha
propuesto dirigirtodas sus acciones ―Hacia una cultura de la evaluación y
rendición de cuentas‖ que le permita caminar en la dirección de sus metas de una
manera oportuna y transparente, mediante un trabajo organizado y con visión de
futuro, que marque el rumbo para la mejora continua.
Es por eso que este documento, es la oportunidad para mostrar los resultados
obtenidos durante el ciclo escolar 2010-2011 através de un trabajo arduo y
permanente en los ámbitos señalados por la DESySA, y

a partir de éstos,

describir de forma cualitativa y cuantitativa los resultados en cada una de las
metas establecidas en el plan anual departamental.
A partir de este análisis cuali-cuantitativo, nos dimos cuenta de cómo se
ejecutaron las acciones programadas, considerando con qué responsabilidad,
pertinencia,coherencia, eficacia y eficiencia se realizaron, y así conocer la calidad
del servicio que prestamos a nuestros alumnos, padres de familia y a la sociedad
en general durante el presente ciclo escolar.
Esta evaluación institucional la hemos realizado bajo parámetros —juicios de
valor— que favorezcan la calidad educativa como fin último y que debe guardar
estrecha relación con las metaspropuestas desde un inicio; determinando en qué
medida se alcanzaron y de no ser así, conocer los factores que fueron decisivos
para no lograrlo, así aportaremos bases sólidas y profesionales para reorientar
nuestras metas para el ciclo 2011-2012 mediante un la toma de decisiones de
manera asertiva para ello debemos hacernos las preguntas correctas y
obtendremos la respuestas correctas.

3Departamento de Educación Secundaria Técnica Valle de México.
Evaluación Institucional

Cada día vemos una sociedad más compleja, sedienta de respuestas y resultados
objetivos, efecto del dinamismo de los nuevos esquemas educativos, así como de
los factores externos que afectan a la misma sociedad. Es por ello, que
requerimos de personal altamente calificado, comprometido con el Departamentode Educación Secundaria Técnica en el Valle de México que asuma un verdadero
liderazgo en las diversas funciones a su cargo. Líderes que vean, piensen y
actúen ante los problemas con gran responsabilidad y desarrollo humano que les
permita convivir con los demás en armonía, como dice Edgar Morin ―Hacia una
comprensión mutua entre los seres humanos‖, además de contar con docentes
quecontribuyan a la formación integral basado en una educación por
competencias de nuestros alumnos, para que éstos se conduzcan éticamente
ante cualquier situación personal o laboral que se les presente, y así caminar
hacia un bienestar social en paz y concordancia, transformando los seres
humanos que hoy son, por lo que serán mañana.

Para lograr esto, la evaluación es un aspecto fundamental delproceso, ya que
debe permitir que se compruebe el desarrollo de las acciones planeadas de las
personas a través de su aplicación en escenarios concretos.

El proceso que actualmente enfrentamos en esta nueva cultura de evaluación y
rendición de cuentas debe verse como una oportunidad para transformar nuestro
sistema educativo y así conseguir que en nuestras escuelas permee un espíritu de...