Evaluación Institucional

INCLUDEPICTURE http//www.ipmjmsm.upel.edu.ve/imagenes/logo_upel_peq.gif MERGEFORMATINET REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORINSTITUTO PEDAGGICO DE MIRANDAJOS MANUEL SISO MARTNEZ SUBDIRECCIN DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO CURSO EVALUACIN INSTITUCIONAL PROFA Yliana Ruz de Jerez INCLUDEPICTURE http//www.ipmjmsm.upel.edu.ve/imagenes/logo_siso_peq.gifMERGEFORMATINET EVALUACIN INSTITUCIONAL AUTOR(A) Loriam, Sierra C.I. 14.875.619 La Urbina, Junio de 2012 EVALUACIN INSTITUCIONAL El objetivo del presente ensayo es desarrollar algunos temas relevantes, estrechamente relacionados a lo que es la Evaluacin Institucional. Dentro de los cuales se encuentran Las Instituciones dentro del Contexto Social, Concepcin de la EvaluacinInstitucional, La Evaluacin Institucional como Base para la Planificacin y Mejoramiento de la Calidad Educativa, Indicadores de Calidad para la Evaluacin Institucional y por ltimo se desarrollar La Presentacin y Uso de los resultados de Evaluacin Institucional para la Toma de Decisiones. Para iniciar este tema, se comenzar por definir lo que es la Evaluacin y lo que son las Instituciones, eneste sentido, de acuerdo a lo planteado por Stufflebeam (1987), se tiene que la Evaluacin es el proceso de identificar, obtener y proporcionar informacin til y descriptiva acerca del valor y el mrito de las metas, planificacin, realizacin y, el impacto de un objeto determinado, con el fin de servir de gua para, la toma de decisiones, solucionar los problemas de responsabilidad y, promover lacomprensin de los fenmenos implicados. De acuerdo con la definicin anterior se puede afirmar que la Evaluacin es un proceso de gestin que debe ser sistemtico y permanente para analizar informacin relacionada sobre un objeto de estudio que permite tomar decisiones sobre el mismo. As mismo, las Instituciones son definidas por Castoriadis (1999), como el conjunto de procesos por los cuales una sociedadse organiza de acuerdo a sus intereses. Con base en los planteamientos anteriores se afirma que la Evaluacin Institucional es un proceso sistemtico, continuo, permanente e integral de recoleccin de datos sobre los procesos llevados a cabo por una organizacin que responden a los intereses de un colectivo con la finalidad de analizar el funcionamiento de la misma. De la misma manera Castoriadis(1999) introduce dentro de lo que son las instituciones dos concepciones como lo son Instituido e Instituyente, definindose la primera como aquello que los sujetos en una sociedad aceptan, producto de prcticas y representaciones que tienden a permanecer, repetirse y aparecer como naturales. Mientras que la segunda es aquello que busca transformar lo que ya existe. En este sentido cabe resaltarque dentro de las Instituciones se encuentran las Educativas, las cuales forman parte de la sociedad, y por ende forman parte fundamental dentro de la misma y responden a unos intereses, y estas respuestas vienen delineadas por el Estado ya que deben apegarse a las polticas establecidas por el mismo. En este orden de ideas, es necesario retomar la definicin sobre la Evaluacin Institucional, yaque este proceso se lleva a cabo en todo tipo de Instituciones, sean stas Financieras, Educativas, Sociales, entre otras, y la razn de ser de La Evaluacin Institucional es porque permite obtener bases de apoyo para redefinir o continuar con las mismas polticas que se han venido llevando a cabo en las Instituciones, buscando siempre Optimizar la Calidad de las mismas, a travs de la Eficacia y laEficiencia y de esta manera alcanzar la Productividad. Igualmente, la Evaluacin Institucional se puede llevar a cabo a travs de distintos tipos de Evaluacin las cuales pueden ser Sumativa, Formativa, Normativa y Criterial, respondiendo a dos Modalidades dependiendo del rol que asuma el Evaluador y son Interna o Externa. Este proceso est dado por unos principios que lo guan y orientan. La...