Evaluación Matemática

EXAMEN DE MATEMÄTICA

Escuela: 4-005 “Josefa Capdevila” Ciclo lectivo: 2010
Espacio curricular: Matemática Curso: 9º. División
Profesora: Claudia Mignini de Agnesi Tema: I
Nombre delalumno: Calificación:

Indicadores a evaluar:
 Resolviendo ejercicios con números reales aplicados a situaciones problemáticas que involucren ecuaciones e inecuaciones.
 Interpretando yusando fórmulas de perímetros, áreas y de volúmenes; reconociendo, clasificando y describiendo, por su forma y propiedades, polígonos, circunferencias, cuerpos poliedros y no poliedros.
Interpretando y describiendo relaciones numéricas dadas por tabla, diagramas, gráficas, etc.; analizando si son funciones, clasificándolas y estudiando su comportamiento.
 Reconociendo e interpretando elconcepto de proporcionalidad y porcentaje para resolver situaciones problemáticas de la vida cotidiana.
Actividades a resolver por el alumno:
Ej.1) La Dirección de la Esc. Capdevila en el aniversario dela institución quiere hacer remodelaciones del edificio.
a) La Cooperadora ha decidido poner cerámica al piso de 9no.5ta., las dimensiones de esta aula son : 5,3m de ancho x 6,2m de largo. Calcularel área del piso.
b) Las cerámicas se venden en cajas. Una caja cubre 1,5m2 de área, luego:
b-1) Calcular la constante de proporcionalidad directa
b-2) Escribir el esquema funcional f: RR tal que
b-3) Completar la tabla de magnitudes directamente proporcionales
b-4) Graficar f en un sistema de coordenadas cartesianas.

c) Si cuatro obreros pintan las paredes delaula en 15 hs. cuánto tiempo tardarán seis obreros? Plantear y resolver por proporción.
d) La dirección además, ha decidido construir canteros en la entrada del buffet y hacer un cierre perimetraldel mismo a fin de proteger las flores que allí se plantarán. Calcular x, es decir los metros de alambre para un cantero.



e) Calcular el volumen de tierra necesario para rellenar el cantero...