Evaluación Matemáticas II Bachillerato Bloque I Utiliza ángulos triángulos y relaciones métricas
Páginas: 2 (456 palabras)
Publicado: 4 de marzo de 2015
Evaluación de Matemáticas II
Bloque I - Utiliza ángulos, triángulos y relaciones métricas
Semestre II (PAR)
Telebachillerato Comunitario No. 95
"Jose María Morelos y Pavon" CCT:07ETK0014L,
Ejido LaPolka, Mpio. de Tonalá, Chiapas.
16 de Febrero de 2015.
Ponderación de la Evaluación: 30%
Nombre:_______________________________________________________________
Instrucciones: Lee detenidamente lasindicaciones de los ejercicios siguientes
para encontrar las soluciones de cada uno de ellos. Realiza las operaciones
necesarias al reverso de la hoja con orden y limpieza.
1. Responde en tu cuadernolos siguientes incisos, considerando la figura 1.58:
a) El número de triángulos que hay:
Figura 1.58.
b) ¿Cuántos de ellos son triángulos rectángulos?
c) ¿Cuántos son obtusángulos?
d) ¿Alguno esescaleno, isósceles o equilátero?
2. De acuerdo con la información de la figura
1.61, calcula la altura del columpio (AD).
BC = 3 m
AB = AC
Área ∆BAC = 4.5 m2
Figura 1.61.
3. En la figura 1.56 se muestrauna imagen de una portería de fútbol en
la que se ve el punto de tiro penal. Si
se sabe que la distancia entre los
pos-tes es de 7.32 m y la distancia
desde el centro de la portería hasta el
puntopenal es de 11 m, determina
el área de barrido (en color verde)
para obte-ner un gol por tiro penal.
Figura 1.56.
4. Determina el valor de x de la figura 1.51.
Figura
1.51.
En la figura 1.6, semuestran los tres ángulos interiores del triángulo ABC, donde los
ángulos pueden denotarse de la siguiente manera:
Figura 1.6.
En el cuadro que esta a continuación, completa la información que hagafalta de
manera correcta.
Vértice
Notación del vértice
A
Notación de tres letras
∠BAC
o B
C
∠C
o
∠ACB
Notación numérica
o
o 1
o ∠ABC
o 2
o
∠3
o
Clasificacion de los Ángulos
Completael Siguiente Crucigrama
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Llano
Perigonal
Obtuso
Positivo
Suplementarios
Agudo
Complementarios
Cruzada
1. Su medida es de cero grados
2. Su medida es mayor...
Bloque I - Utiliza ángulos, triángulos y relaciones métricas
Semestre II (PAR)
Telebachillerato Comunitario No. 95
"Jose María Morelos y Pavon" CCT:07ETK0014L,
Ejido LaPolka, Mpio. de Tonalá, Chiapas.
16 de Febrero de 2015.
Ponderación de la Evaluación: 30%
Nombre:_______________________________________________________________
Instrucciones: Lee detenidamente lasindicaciones de los ejercicios siguientes
para encontrar las soluciones de cada uno de ellos. Realiza las operaciones
necesarias al reverso de la hoja con orden y limpieza.
1. Responde en tu cuadernolos siguientes incisos, considerando la figura 1.58:
a) El número de triángulos que hay:
Figura 1.58.
b) ¿Cuántos de ellos son triángulos rectángulos?
c) ¿Cuántos son obtusángulos?
d) ¿Alguno esescaleno, isósceles o equilátero?
2. De acuerdo con la información de la figura
1.61, calcula la altura del columpio (AD).
BC = 3 m
AB = AC
Área ∆BAC = 4.5 m2
Figura 1.61.
3. En la figura 1.56 se muestrauna imagen de una portería de fútbol en
la que se ve el punto de tiro penal. Si
se sabe que la distancia entre los
pos-tes es de 7.32 m y la distancia
desde el centro de la portería hasta el
puntopenal es de 11 m, determina
el área de barrido (en color verde)
para obte-ner un gol por tiro penal.
Figura 1.56.
4. Determina el valor de x de la figura 1.51.
Figura
1.51.
En la figura 1.6, semuestran los tres ángulos interiores del triángulo ABC, donde los
ángulos pueden denotarse de la siguiente manera:
Figura 1.6.
En el cuadro que esta a continuación, completa la información que hagafalta de
manera correcta.
Vértice
Notación del vértice
A
Notación de tres letras
∠BAC
o B
C
∠C
o
∠ACB
Notación numérica
o
o 1
o ∠ABC
o 2
o
∠3
o
Clasificacion de los Ángulos
Completael Siguiente Crucigrama
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Llano
Perigonal
Obtuso
Positivo
Suplementarios
Agudo
Complementarios
Cruzada
1. Su medida es de cero grados
2. Su medida es mayor...
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