evaluación prueba lenguaje

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Villa Vista Alegre
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V A L L E N A R

EVALUACIÓN LENGUAJE 3 ° BÁSICO 2013
UNIDAD 2 “HISTORIS INCREÍBLES”

Nombre:

Fecha:
Puntaje/ Nota:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA)
2. Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:
 extrayendo información explícita e implícita
 reconstruyendo la secuencia de lasacciones en la
historia
 describiendo a los personajes
 describiendo el ambiente en que ocurre la acción
 expresando opiniones fundamentadas sobre
hechos y situaciones del texto
 emitiendo una opinión sobre los personajes
 Aluden, en sus comentarios orales y escritos, a información
explícita de un texto.
 Contestan, oralmente o por escrito, preguntas que aluden
ainformación implícita del texto.
 Describen a un personaje, mencionando características
físicas y sentimientos que experimenta en algunas
situaciones, si es relevante.
 Comunican qué sentirían ellos si estuviesen en el lugar de
determinado personaje mediante comentarios orales o
escritos, dramatizaciones, dibujos u otras manifestaciones
artísticas.
 Subrayan adjetivos o frases en el textoque describen el
ambiente.
 Expresan, oralmente o por escrito, su opinión sobre un
personaje.
5. Determinar el significado de palabras desconocidas,
usando claves contextuales o el conocimiento de
raíces (morfemas de base), prefijos y sufijos.
 Explican los significados de palabras nuevas que han
encontrado en el diccionario.
7. Comprender la función de los artículos,sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones.
 Seleccionan el artículo que concuerda con un sustantivo en
un texto.
 Usan adecuadamente los artículos definidos e indefinidos,
según el contexto.
 Eligen el artículo (definido o indefinido) que mejor calza
con una situación descrita.
Buscan sinónimos de los sustantivos usados en sus textos
para evitar la repetición o para precisar sus ideas.
 Señalan en un texto qué palabras caracterizan a un objeto,
lugar, animal o persona.
 Usan adjetivos para especificar las características de un
objeto, animal o persona en una descripción.
INSTRUCCIONES GENERALES
Leer las indicaciones de cada ítem antes de contestar.
Si nocomprende bien lo señalado hay que volver a leerlo.
Si las dudas persisten, se deberá levantar la mano y preguntar a la profesora.
Evitar realizar consultas al compañero/a.
Si se sorprende en una actitud sospechosa, se retirará la evaluación sin opción a terminarla o revisarla.
Se recuerda que la evaluación es individual.
I LEE Y RESPONDE LA PREGUNTA ENCERRANDO EN UN CIRCULO LALETRA DE LA ALTERNATIVA CORRECTA. (2 pt c/u)
1. ¿Quién compró Canterville Chase?
a) Lord Canterville.
b) Irma B Otis, cónsul norteamericano.
c) Señora Umney.
d) Señorita Virginia E. Otis.

2. ¿Por qué la casa la compró una persona de otro país?
a) Porque esa casa era muy cara.
b) Porque en esa casa penaban.
c) Porque esa casa era sencilla.
d) Porque no querían vender.

3. ¿Porqué una muchacha llevaba un cántaro de leche en la cabeza?
a) La muchacha se dirigía al mercado a comprar huevos.
b) La muchacha se dirigía al mercado a comprar terneros.
c) La muchacha se dirigía al mercado para vender pollitos.
d) La muchacha se dirigía al mercado para vender la leche.

4. ¿Qué hubiese pasado si la lechera no hubiera saltado?
a) Probablemente el cántaro nohubiese caído.
b) Probablemente se hubiera cansado menos.
c) Probablemente no hubiera soñado tanto.
d) Probablemente hubiera comprado todo.


II DESCRIBE. Responde con tus palabras la pregunta N ° 1 y encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta en las preguntas N ° 2- 3- 4 y 5.
1. ¿Cómo describirías la casa de Canterville, si al parecer estaba embrujada? (3 pts)...