_Evaluación Unidad 1 Revisión del intento 1

1
Puntos: 1

¿Qué utilidad tuvieron los mapas para los romanos?
.
a. Apoyar la expansión de su territorio y mejorar sus rutas comerciales. Correcto ¡Muy bien! Para los romanos los mapas tuvieron una doble utilidad, la expansión del territorio y mejorar sus rutas comerciales.
b. Actualizar su cartografía y buscar nuevas rutas marítimas.
c. Hacer proyecciones para ampliar elconocimiento de su territorio.
d. Facilitar el traslado de víveres y la comunicación.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 2
Puntos: 1
El movimiento de traslación y la inclinación del eje terrestre provocan
.
a. La noche y el día
b. Las estaciones del año Correcto ¡Muy bien! El movimiento de traslación de la Tierra, así como la inclinación del eje terrestre causan que los doshemisferios del mundo reciban diferente cantidad de luz solar dando origen a las estaciones del año.
c. La desviación de los cuerpos al caer.
d. La desviación de las corrientes de agua.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 3
Puntos: 1
¿Cuáles fueron algunas de las características más sobresalientes que tuvieron los mapas durante la época del Renacimiento?
.
a. Sirvieronpara ampliar una idea del mundo con una configuración más real y la búsqueda de nuevas rutas comerciales. Correcto ¡Muy bien! Los mapas elaborados durante el Renacimiento permitieron representar las nuevas tierras descubiertas y ampliaron la idea del mundo.
b. Determinaron con mayor precisión la latitud y la longitud, así como los cálculos sobre el tamaño y forma de la Tierra.
c.Favorecieron las representaciones cartográficas locales del mundo europeo que hasta esa época fueron conocidas.
d. Tuvieron fines militares para el dominio de las nuevas tierras conquistadas y ocupadas.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 4
Puntos: 1
Para hacer la representación del sistema solar en una exposición escolar se dibujan circunferencias ¿cuál es la longitud de lacircunferencia que representa al Sol si su radio mide 2.5m?
.
a. 10.68 m
b. 19.63 m
c. 7.85 m
d. 15.70 m Correcto ¡Muy bien! La longitud de una circunferencia se obtiene con la fórmula C = dπ ó C = 2πr. Al sustituir el valor del radio se obtiene C = 2π(2.5) = 15.70 m.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 5
Puntos: 1
Se le reconoce como el padre de las Matemáticas griegas ypredijo el eclipse de Sol que se produjo en Asia Menor en el año 585 a. C. y determinó la dimensión del año.
.
a. Tales de Mileto Correcto ¡Muy Bien! A Tales de Mileto se le reconoce como el padre de las Matemáticas griegas.
b. Pitágoras de Samos
c. Euclides de Alejandría
d. Hiparco de Nicea
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 6
Puntos: 1
Una de las consecuenciasque se tienen debido a la forma de la Tierra es
.
a. La definición de la zona tórrida Correcto ¡Muy bien! Debido a la forma de la Tierra al caer los rayos solares se crean diferentes zonas térmicas y una de ellas es la zona tórrida.
b. El ángulo de inclinación del eje terrestre.
c. El achatamiento de los polos.
d. El calentamiento global.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.Question 7
Puntos: 1
Astrónomo griego que en contra de todas las teorías aristotélicas eliminó todas las esferas y estableció por primera vez el sistema heliocéntrico (la Tierra girando alrededor del Sol).
.
a. Platón
b. Eratóstenes
c. Pitágoras de Samos
d. Aristarco de Samos Correcto ¡Muy bien! Has recordado que Aristarco de Samos fue el primero en proponer el sistemaheliocéntrico, retomada muchos años después por Nicolás Copérnico.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 8
Puntos: 1
¿Cuál será el área de un semicírculo de radio √3m ?
.
a. 3.92m2
b. 5.71m2
c. 4.71m2 Correcto ¡Muy Bien! El área de una semicírculo se obtiene por la fórmula:
A=
πr2
2
. Si sustituimos el valor del radio y calculamos:
A=
π(√3)2
2
=
(3.1416)(3)
2
=4.71
....