evaluación

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PRODUCTO #2. LA PERTINENCIA DE LAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.
Por: Fernando Daniel Hernández Ceballos

En nuestra área laboral dentro de los planteles escolares adonde pertenecemos como docentes y también dentro del proceso educativo, evaluar ha sido siempre una herramienta fundamental la cual nos permite obtener, registrar y evaluar la informaciónnecesaria para el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.
De esta manera se puede reflejar o verificar cuales objetivos fueron logrados completamente y en cuales se encuentranlas debilidades de los contenidos que se establecieron previamente en una planificación y que en función de esto se podrán realizar las correcciones necesarias para alcanzarlos en suplenitud.
Para llevar a cabo este proceso como docentes contamos con una variedad de instrumentos que nos facilitan y apoyan para realizar la evaluación de manera individual y colectiva es poreso que debemos de seleccionar el más adecuado a las características de nuestros alumnos y que garanticen la construcción permanente de los aprendizajes.
Por lo tanto es importantemencionar pero sobre todo conocer la diferencia entre técnicas e instrumentos de evaluación. La técnica se refiere al procedimiento mediante el cual se llevara a cabo le evaluación del aprendizaje,por el lado del instrumento es el medio por el cual el docente obtiene información sobre los avances que han adquirido los alumnos.
Por mencionar entre algunas técnicas tenemos: laobservación, interrogatorio, lista de cotejo entre otras y entre los instrumentos se encuentran: el cuestionario y pruebas.
Sabemos que el proceso de evaluación y todo lo que conlleva es unprocedimiento complejo por lo tanto debemos de apoyarnos en alguna técnica e instrumentos para su aplicación ya que es a partir de estos que se define la confiabilidad y validez de los mismos.