evaluar y clasificar al niño de 2m a 5 años

EVALUAR Y CLASIFICAR AL
NIÑO DE DOS MESES A
CINCO AÑOS
INTEGRANTES
DAYANA GRUESO
ANGELA LOPEZ
LUISA LEYTON
EVELIN ERAZO

Objetivos del Aprendizaje

PEMITIRA PRACTICAR TECNICAS PARA:
 Preguntar a lamadre el motivo de consulta
 Sígnos generales de peligro
 Preguntar
síntomas
principales:
TOS
O
DIFICULTAD
PARA
RESPIRAR,
DIARREA,FIEBRE,PROBLEMAS DE OIDO O
GARGANTA.
EN PRESENCIA DE UN SÍNTOMAPRINCIPAl
 En presencia de un síntoma principal: hacer mas
preguntas y clasificar la enfermedad.
 Verificar
problemas
de
SALUD
BUCAL,
MALNUTRICIÓN Y/O ANEMIA
 Preguntar si ha recibido Vit A, Hierro,antiparasitario, vacunación
 Evaluar desarrollo y buen trato, otros problemas.



PREGUNTAR: ¿ QUÉ PROBLEMA TIENE EL
NIÑO?

 Saludar a madre o
cuidador.
 Elegir la edad del niño
para elegir cuadrode
procedimientos
 Toma de Peso, Talla,
T°



PREGUNTAR: ¿ QUÉ PROBLEMA
TIENE EL NIÑO?

Motivo de
consulta

Dar tiempo
para contestar

Escuchar
atentamente
a la madre

Hacer
preguntas
adicionalesUsar palabras
comprensible
s

Antecedente de
importancia

Consulta
inicial o de
seguimiento

 Verificar si hay signos generales
de peligro.

ENFERMEDAD MUY GRAVE Y
REFERIDO URGENTEMENTE

 ¿Puedeel niño beber o tomar
el pecho?
•

¿Puede llevar el niño el líquido a
la boca o tragarlo?

•

Puede tener dificultad para
succionar si tiene la naríz
congestionada.

NO signo de
peligro ¨No
puedebeber o no
toma el pecho¨.

 ¿Vomita el niño todo lo que
ingiere?
•

No alimentos, líquidos,
medicamentos VO

• ¿ Con qué frecuencia
vomita el niño?

•

Ofrecer al niño algún
líquido y ver si lo vomita•

¿Ha tenido convulsiones?

Ataques o
espasmos en
las últimas 72
horas

Referido para
evaluación y
tratamiento.

 Verifique si el niño esta
letárgico o inconsciente.
• Fíjese si se despiertacuando la madre habla o
lo sacude, o cuando el
medico le aplaude.

• Contar primero el
número de
respiraciones antes de
despertarlo. (TOS O
DIFICULTAD
RESPIRATORIA).

 Niño con cualquiera de los...