Evalucion de comunicacion

EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN
Nombres y Apellidos:_____________________________________________
Fecha:_______________ Grado:______________ Sección:______________
1. El domingo, el loro salió con su familia para poder dar un paseo por la selva. De pronto, escucharon un ruido muy extraño. Todos los animales que paseaban por la selva corrieron a ver que estaba pasando. Al llegar al lugar delos ruidos, se dieron cuenta de que un mono estaba talando los arboles.
El loro pregunto:
* Hola, mono. ¿qué estás haciendo?
El mono respondio
* Estoy talando algunos árboles. Los corto para hacerme una mesa nueva.
Muy preocupado el loro le dijo:
* Pero para eso no necesitas cortar árboles. Cerca del rio hay muchos troncos secos. Con esos troncos puedes hacer tu mesa.
Después deque se fue el mono, el loro y los demás animales decidieron plantar la misma cantidad de arboles que el mono había cortado.
Más tarde el mono y el loro se reunieron para conversar de lo que había pasado. El mono se sintió muy triste. El no sabía que era importante proteger los arboles. Por eso, desde ese día cuido los arboles para que crezcan sanos y fuertes.
Lee el siguiente texto:

AHORA,MARCA LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA PREGUNTA.
* ¿Por qué los animales corrieron a ver qué pasaba?
a. Porque querían ver los arboles nuevos.
b. Porque escucharon un ruido extraño.
c. Porque la selva era muy peligrosa.
* El loro le dijo al mono que cerca del rio había:
a. Una mesa nueva.
b. Unos troncos secos.
c. Unos árboles nuevos.
* ¿Qué hicieron los animalesdespués de que el mono se fue?
a. Salieron a pasear por la selva.
b. Hicieron una mesa para el mono.
c. Decidieron plantar otros árboles.
* ¿Por qué el mono se sintió muy triste?
a. Porque había cortado los arboles.
b. Porque tuvo que cuidar los arboles.
c. Porque había hecho mucho ruido.
* En el texto, ¿Qué quiere decir “un mono esta talando los arboles”?
a.Que estaba sembrando arboles.
b. Que estaba cortando arboles.
c. Que estaba cuidando arboles.
* ¿De qué trata este texto?
a. Tarta de la mesa nueva del mono.
b. Trata de un paseo por la selva.
c. Trata del cuidado de los arboles.

2.

1
5
3
2
4
6
Resuelve el siguiente crucigrama:

1. Se usa en la cabeza para protegerse del Sol.
2. Es el nombre de unaflor.
3. Es una palabra que significa costoso.
4. El sol es de color…
5. Es un animal pequeño que vive en los desagües.
6. Los hombres lo usan para sujetar el pantalón.

3. Marcar el género y el número de los siguientes sustantivos o nombres:

Masculino | Femenino | Singular | Plural |
mesa | | | | |
Gallos | | | | |
cartuchera | | | | |
niñas | | || |

4. Escribe el plural de las palabras destacadas y escríbelas:

Un pato en la laguna ---------------------------- en la laguna
Un cerdo en el corral ---------------------------- en el corral
Y en la granja de Clara y en la granja de Clara.
Una yegua si morral----------------------------- sin morral.

Y este texto cámbialo del masculino al femenino:

El gato y el ratón conversaban ---------------------------- conversaban
Sobre el tejado de una casa; sobre el tejado de una casa;
El niño miraba desde la vereda ---------------------------- miraba
De la calle.Desde la vereda de la calle.


5. Observa los dibujos y completa la oración:





Un_____________ y un _________ invitaron a una ______________




A un día de ______________.

6. ¿Qué haces cuando te bañas? Escribe las ideas en orden.

Primero |
|
Luego |
|


Después |
|
Por Último |
|
7. Falta ANÉCDOTA...