evaluiciones

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MORELOS
PLANTEL 08 TEHUIXTLA.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PARCIAL: SEGUNDO
ASIGNATURA:INFORMATICA I

PROFESORA L.I. CRISTINA ADÁN LÓPEZ
GRUPO:______
NOMBRE DEL ALUMNO:
FECHA: 12 DE AGOSTO DE 2013

DURANTE TODO EL SEMETRE 2013SE APLICARÁN TRES EXAMENES PARCIALES LAS FECHAS SERÁN:
PRIMER PARCIAL: 09 AL 13 DE SEPTIEMBRE
SEGUNDO PARCIAL: 21 AL 25 DEOCTUBRE
TERCER PARCIAL: 02 AL 06 DE DICIEMBRE
EL ÚLTIMO DÍA DE CLASES :06 DE DICIEMBRE
LOS EXAMENES SEMESTRALES COMIENZAN EL DÍA : 09 AL 20 DE DICIEMBRE
FIN DEL SEMESTRE: 20 DE DICIEMBRE.
INICIO DEL SEMESTRE 2014_A: 20 DE ENERO

LOS TRES EXAMENES PARCIALES SE PROMEDIAN Y LOS ALUMNOS QUE OBTENGA 9.0 DE CALIFICACIÓN EXCENTAN DE LO CONTRARIO HACEN EXAMEN SEMESTRAL, EL PROMEDIO DE LOS TRESPARCIALES SE SUMA CON LA CALIFICACIÓN DEL EXAMEN SEMESTRAL Y SE PROMEDIAN.
LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN SE DAN A CONOCER A CONTINUACIÓN Y SE ENTREGA ASÍ MISMO UNA COPIA DE LOS MISMOS LOS CUALES SE ANEXAN AL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS RECONOCIENDO QUE ESTOS SE APLICARAN PARA LOS TRES PARCIALES.


No.
CRITERIO DE EVALUACIÓN
PORCENTAJE DE EVALUACIÓN
1
Actividades (Trabajo en equipo-en clase,Trabajos individuales-En clase y extra-clase)
35%
2
Actitudes y valores (lista de cotejo y guía de observación al final de cada parcial)
10%
3
Portafolio de evidencias (productos e instrumentos de evaluación)
20%
4
Exámenes parciales (teórico- práctico)
35%
TOTAL
100%












COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MORELOS
PLANTEL 08 TEHUIXTLA.
CRITERIOS DE EVALUACIÓNPARCIAL:
ASIGNATURA:
PROFESORA L.I. CRISTINA ADÁN LÓPEZ
GRUPO:__________________________________________________
NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________________
FECHA:___________________________________________________


No.
CRITERIO DE EVALUACIÓN
PORCENTAJE DE EVALUACIÓN
1
Actividades (Trabajo en equipo-en clase, Trabajos individuales-En clase yextra-clase)
35%
2
Actitudes y valores (lista de cotejo y guía de observación al final de cada parcial)
10%
3
Portafolio de evidencias (productos e instrumentos de evaluación)
20%
4
Exámenes parciales (teórico- práctico)
35%


Justificaciones

Actividades:Las actividades pueden ser individuales o por equipo; las actividades pueden ser dentro del aula, centro de cómputo o fuera delaula (casa), las actividades pueden ser: Prácticas, investigaciones, cuestionarios, debates, guía de estudio, proyectos, etc., tomando en consideración que nunca se asignará al alumno actividades en equipo extra-clase debido a que este tipo de actividades no permite evaluar objetivamente al alumno y no puede ser observable por parte del profeso, siendo así importante que el alumno adquiera lascompetencias del trabajo colaborativo y que el docente pueda observar habilidades, destrezas, aptitudes, actitudes y valores grupales así mismo también de suma importancia es el trabajo individual ya que por medio de estas se refuerzan en el alumno los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes y valores adquiridos a lo largo del curso.

Actitudes y valores: Se considera que todoslos alumnos deben de tener como perfil de egreso, siendo importante calificar con lista de cotejo y guía de observación al final de cada parcial y anexando al portafolio de evidencias para que el alumno observe sus competencias y deficiencias siendo estas la honestidad, responsabilidad, liderazgo, actitud emprendedora, innovación, espíritu de superación personal, cultura de trabajo, respeto a ladignidad de las personas y a sus deberes y derechos inherentes, aprecio a la cultura y seguimiento de reglamentos y normas, etc.

Portafolio de evidencias: (productos e instrumentos de evaluación): El portafolio de evidencias es una forma de aproximarse al proceso de evaluación constructivista del aprendizaje, en este sentido el portafolio actúa como un depositario del conocimiento alcanzado por...