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LA VISION DE LA EDUCACION ACTUAL


En todos los países del mundo, la educación está ligada a un contexto y a un momento histórico, lo que se manifiesta en los distintos modeloseducativos que se implementan y que se seguirán implementando en un mundo tan cambiante como el actual. Dentro de esta visión, la educación en Venezuela se ha caracterizado en los últimos años por suincidencia en el sector productivo donde la investigación y la producción de bienes y servicios se han articulado para formar sujetos con miras a un desarrollo sustentable; para lograr esto, se ha moldeado laconducta del estudiante sin importar a veces su condición de ser humano y el contexto en el cual se desenvuelve.

Los académicos de las universidades han pretendido aplicar solucionescientíficas que simplifican o niegan la realidad asignándole a los análisis un falso contenido de neutralidad que desdice mucho del carácter humano del hombre, ya que este no es solo conocimiento, el hombre estambién sentimiento, es un ser integral y como tal debe ser formado.

La realidad actual se contradice con los modelos de educación con énfasis en los contenidos y en los resultados. En estarealidad, los modelos educativos deben conducir a que el sujeto piense y que ese pensamiento lo lleve a transformar su realidad y formar al ser para su participación en la sociedad; se debe exaltar lacreatividad, el valor y el potencial de cada individuo y de esta manera cuando termina cada etapa de la formación, el individuo sentirá que se ha formado como persona y no solamente que ha obtenidouna credencial que lo avala para realizar una determinada labor.

Lamentablemente, la universidad se ha deshumanizado, pareciera que se percibe al estudiante como un ente vacío, el cualnecesita ser llenado de información para obtener una profesión que le otorgue la posibilidad de insertarse en la sociedad como un sujeto productivo, dejando de lado el espíritu crítico y por ende el...