Evap itesm tarea 6
Expresión Verbal en el Ámbito Profesional 31
Minerva Zambrano de León
7 de abril de 2010
Tarea 6
Favor de no borrar los criterios de evaluación ni las instrucciones,y presentar la información en el orden señalado.
I. Formula la versión final del texto que señale tu profesor. Para la estructura, toma en cuenta la información provista en la pauta de trabajode dicha actividad.
Criterios de evaluación
– Estructura del género discursivo
– Cohesión
– Coherencia
– Concordancia
– Precisión y variedad léxicas
– Discursoreferido (citas textuales y paráfrasis)
– Formato (letra 12 puntos; 1.5 espacios)
– Ortografía, acentuación y puntuación
Ante la llegada de la tormenta tropical Iris sobre Puerto Rico, elpaís respondió la semana pasada ante el llamado de alerta anunciado por el Servicio Nacional de Meteorología. Las agencias del gobierno repasaron el plan de contingencia y cada cual se abasteció devíveres. La radio volvió a ser el medio de comunicación para orientar a los ciudadanos en momentos de crisis. Velas y baterías se hicieron indispensables, así como alimento enlatado y utensilios deferretería.
II. Ejercicios de léxico.
Busca en el recuadro la forma estándar que corresponda a cada forma culta y escríbela en el espacio correspondiente.
abundancia, adelanto, afirmación, ahogo,angosto, anular, ataque, atardecer, cara, cardenal, chupar, creído, debilidad, descuido, empollar, encierro, engrandecer, evitar, fuerte , gana, igualdad, ligero, meter, morir , nacimiento, necedad,pegar, pinchar, raja, rechazo , retraso, risa, tontería, torpeza, vejez, verano
| |ESTÁNDAR |CULTA | |ESTÁNDAR |CULTA| |
| |angosto |estrecho | |fuerte | fornido | |
| |ataque...
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