Evasion De Clase
Páginas: 2 (319 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2013
INTRODUCCION
Lo que veremos a continuación es la información que escudriñamos acerca de la evasión de clase, observar y sacar conclusiones a profundo sobre este tema el cual es muyimportante para ver la realidad de algunos alumnos de esta institución. También queremos resaltar la importancia que tienen los maestros frente a este tema el cual se les ha vuelto por decir “un nudo enel zapato”.
Cabe resaltar que este trabajo tendrá algunas técnicas las cuales serán: la observación de campo, observación dirigida o estructurada, observación en equipo y la entrevista.OBSERVACIÓN EN LA INSTITUCION
Lo que pudimos observar durante estos 53 días fueron esas acciones que hacían ALGUNOS de los estudiantes de esta institución, debido a su mal comportamiento, a sudesamor al estudio, y a otros factores más que han llevado a algunos de estos estudiantes a la pérdida de año o expulsión escolar.
I. Observación
Observamos que dos estudiantes están en losbloques de primaria escuchando música, jugando y gritando.
II. Observación
Observamos que cuatro estudiantes en descanso saltan la tapia para verse con sus amigos de afuera y luego se entrancomo si nada hubiera ocurrido.
III. Observación
Observamos que en la clase de física de otro curso todos los estudiantes hacen sus ejercicios y a la hora que termina la clase llegan unas dosalumnas de ese salón diciendo que habían hecho su ejercicio.
IV. Observación
Observamos a una estudiante jugueteando, y le preguntamos: Grupo: ¿Por qué te gusta jugar aquí y porque estas afuera?Alumna: Pues estoy jugando porque me gusta y porque la profesora me cerró la puerta, mmm de todas maneras me gusta estar afuera en vez de recibir esa tonta clase de cálculo que bien mal si me vay es muy aburridora.
POBLACION ESTUDIO
La población que estudiamos fue el plantel en general, lógicamente nos enfocamos más en la parte estudiantil, la cual es la más impo... [continua]
Lo que veremos a continuación es la información que escudriñamos acerca de la evasión de clase, observar y sacar conclusiones a profundo sobre este tema el cual es muyimportante para ver la realidad de algunos alumnos de esta institución. También queremos resaltar la importancia que tienen los maestros frente a este tema el cual se les ha vuelto por decir “un nudo enel zapato”.
Cabe resaltar que este trabajo tendrá algunas técnicas las cuales serán: la observación de campo, observación dirigida o estructurada, observación en equipo y la entrevista.OBSERVACIÓN EN LA INSTITUCION
Lo que pudimos observar durante estos 53 días fueron esas acciones que hacían ALGUNOS de los estudiantes de esta institución, debido a su mal comportamiento, a sudesamor al estudio, y a otros factores más que han llevado a algunos de estos estudiantes a la pérdida de año o expulsión escolar.
I. Observación
Observamos que dos estudiantes están en losbloques de primaria escuchando música, jugando y gritando.
II. Observación
Observamos que cuatro estudiantes en descanso saltan la tapia para verse con sus amigos de afuera y luego se entrancomo si nada hubiera ocurrido.
III. Observación
Observamos que en la clase de física de otro curso todos los estudiantes hacen sus ejercicios y a la hora que termina la clase llegan unas dosalumnas de ese salón diciendo que habían hecho su ejercicio.
IV. Observación
Observamos a una estudiante jugueteando, y le preguntamos: Grupo: ¿Por qué te gusta jugar aquí y porque estas afuera?Alumna: Pues estoy jugando porque me gusta y porque la profesora me cerró la puerta, mmm de todas maneras me gusta estar afuera en vez de recibir esa tonta clase de cálculo que bien mal si me vay es muy aburridora.
POBLACION ESTUDIO
La población que estudiamos fue el plantel en general, lógicamente nos enfocamos más en la parte estudiantil, la cual es la más impo... [continua]
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