evelin



introducción
Mundialmente la práctica educativa se concibe como un proceso que debe proporcionar al individuo los medios para su adaptación a la sociedad, de tal manera que se configuren en élprincipios, valores, habilidades y destrezas que contribuyan al mejoramiento de su calidad de vida.

La educación, de igual manera, es una presencia sociocultural que se recrea y se afirma en la relacióny en la acción intencional, en el diálogo y la transmisividad, en el encuentro y la conducción, en la convivencia y la dirección, en la participación y la organizatividad, en la interacción y lamanifestabilidad. De allí que la educación se exprese en los espacios y en los ámbitos de la expectativa y de la realidad; de las experiencias concretas y el orden; de la vivencia y la institucionalidad;del aprender y enseñar; del saber y el método; de la intervención y del aleccionar; de la regulación y el ideario.



La educacion en mi comunidad
Liceo hermanas mirabal
Niveles que ofrece: 1ro a4to de bachiller
A primera hora se enpieza con una oracion, despues el pase de lista, luego se hace una retroalimentacion del tema a anterior, continua con el desarrollo del tema a impartir; lostema a desarrollar son la clacificacion de los seres vivos y los cincos reinos vivientes.
Luego de uvicar los tema los estudiantes hicieron expociones, trabajaron en grupo para elaborar guias, luegosexpucieron algunos concepto sobre la guias preguntas elaboradas. Despues la profesora retroalimenta el tema de que lo aprendieron atravez de preguntas orales.
La maestra concluye con la calsedejandoles tareas a los estudiantes.
Aspectos poblacion estudiantil
En el primer grado la poblacion estudiantil es de 166 estudiante dividido en 5 cursos que son A,B,C,D Y E en segundo grado la poblacionestudiantil es de 196 estudiantes dividido en tres que son A,B y C tecer grado la poblacion estduantil es de 90 estudiantes dividido en tres A,B y C y por ultimo cuarto grado la poblacion estudiantil...