Evento De Lenguaje

EVENTO DE COMPRENSION DE LECTURA
AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO

Nombre Estudiante :_____________________________________________
Curso:________________________________________________________

COMPETENCIAS /DESTREZAS:
* COMPRENSION LECTORA / LEER
* COMPRENSION LECTORA / EXTRAER INFORMACION

I- VERDADERO – FALSO: LEE ATENTAMENTE CADA UNA DE LAS PROPOSICIONES Y LUEGOESCRIBE UNA V SI ES VERDADERA O UNA F SI ES FALSA ( 1 pto. c/u)(ptje. Total del ítem 4 ptos.)
a)………………. Los padres de Ambar estaban separados.
B)………………. Ambar cursa tercer año básico
c)………………..Los alumnos utilizaban pasaportes falsos para los viajes imaginarios.
d)………………..Ambar hablaba con la fotografía de su padre.

II.- TERMINOS PAREADOS: Lee atentamente cada unda de lascaracterísticas físicas y psicológicas de Ambar, que aparecen en la columna B. Luego paréalas de acuerdo a 2 criterios: Características Física o Psicológica. No olvides colocar la letra de la columna A en lacolumna B . (2 ptos. c/u) (ptos. Total del ítem 12 ptos.)

COLUMNA A COLUMNA B
A) Característica Física | ………….Mallas negras |
| ………… Camiseta larga |
| ……….. Desordenada |
B) Características Psicológicas | ……….. Tiene una mochila de color rosa fosforescente |
| ……….. Superticiosa |
| ………… Deseaque sus padres vuelvan a estar juntos |
III SELECCION MULTIPLE: Lee atentamente cada una de las preguntas. Puedes hacer anotaciones es ésta página, pero no olvides de encerrar en un círculo laalternativa elegida. Recuerda que solo una es la correcta. (1 pto. c/u) (Ptje.total del ítem 8 ptos.)

1.- El título del Libro “Ambar en cuarto y sin su amigo” quiere decir que:
a) Ambar haperdido a su perro.
b) El amigo de Ambar se queda repitiendo
c) Los niños y niñas de cuarto van a clases diferentes
d) Ambar empieza un nuevo curso y su amigo no va a estar con ella.

2)...