ever

1 febrero de 2013

Iniciamos labores académicas en la institución educativa maria auxiliadora a las 9:am el profe nos dio a conocer algunas fechas importantes y actividades a ejecutar en este añolectivo . luego dividio el grupo en 3 subgrupos los cuales empezamos a leer unos libros. Cada grupo tenia un libro con temas diferentes y luego lo rotarían. Los títulos eran los siguientes:1.Universidad, currículo y educación física
2.Actividad física y ejercicio físico en salud
3.Biomecanica deportiva y control del entrenamiento
EL PRIMERO: trata es de como los maestros de educaciónfísica tenían diferentes modos de aprendizaje como: Deconstruccion aca solo el maestro o alumno aprende por observación y como este aprende mas de carácter intuitivo eimitativo, por este motivo losestudiantes no logran ser propias sus ideas de innovación. Y la CONSTRUCCION consiste en invertir tiempo curricular en las clases de educación física este proceso es orientado a ayudar a los estudiantes aconstruir un proyecto para la educación física. Ya que esta es un componente curricular.
EL SEGUNDO:Trata de algunas enfermedades como la obesidad y la diabetes que estas se deben tratar comiendo peroa su vez haciendo ejercicio para que no haya una acumulación de tejido adiposo.
La Diabetes: Es una enfermedad crónica que afecta ojos, riñones, sistema nervioso cardiovascular. Hay de 2 tiposDiabetes tipo I y Diabetes tipo II esta posee resistencia a la insulina y se presenta mas en países bajos o medios.
Pero si se aumenta la actividad física y dieta previene estas enfermedades.(actividades físicas ligeras y ejercicios de fuerza).
EL TERCERO:Trata de los movimientos y bases mecánicas de ser humano relacionados con la danza, deporte y actividades adaptadas.
Luego de leerlos sesocializo en mesa redonda todos los tres temas, salimos a almorzar a las 12:15 am regresasmos a las 2:00 y empezamos a hablar de las fuentes energéticas y realizamos unsos ejercicios en pareja sobre un...