Evidencia 1 Analisis del Caso v2 nuevo
Páginas: 4 (829 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2015
Nombre: Eduardo Tellez Escamilla
Matrícula: 2777762
Nombre del curso: Fundamentos de Administración.
Nombre del profesor: Armando de Jesús López Sánchez.
Módulo: 1
Actividad: 3
Fecha: 17 de Mayo de2015
Bibliografía:
Robbins, S. y Coulter, M. (2010). Administración (10ma Ed.). México: Pearson.
Robbins, S. y DeCenzo, D. (2009). Fundamentos de Administración (6ta Ed.). México: Pearson.
Rodríguez,J. (2006). ¿Educar bien o ser rentables? México: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
Antecedentes del problema
En nuestro caso de estudio ¿Educar o ser rentables? existela discrepancia entre la propuesta que presentó la Lic Martínez al corporativo la cual difiere con los intereses económicos que tiene Grupo Togre para la filial Utogre de ser una empresa altamenterentable.
Para llevar a cabo el análisis crítico de este caso debemos encontrar los aspectos positivos y negativos de las posibles alternativas con las que contamos para ejecutar la toma dedecisiones.
Alternativa 1
Esta alternativa sostiene la postura de que la Lic. Martínez no modifique su propuesta original y así en base a su experiencia asegurar los resultados esperados por el Corporativoaunque ignore la directriz principal de rentabilidad.
Aspectos positivos:
Aspectos negativos:
Calidad educativa
Propuesta derrochadora
Prestigio corporativo
Poner en riesgo su empleo
CulturaInstitucional fuerte
Alternativa 2
Esta alternativa se basa en cumplir cabalmente la directriz que marca el Corporativo sobre obtener el ahorro esperado.
Aspectos positivos:
Aspectos negativos:Rentabilidad
Deficiente nivel educativo
Gastos controlados
Sin prestigio corporativo
Optimización de recursos
Cultura organizacional negativa
Rotación de personal
De acuerdo con las alternativasanteriores se pueden establecer los criterios de decisión que van a ayudarnos a identificar lo que la Lic. Martínez considera importante a la hora de tomar una decisión.
Como la importancia de los...
Matrícula: 2777762
Nombre del curso: Fundamentos de Administración.
Nombre del profesor: Armando de Jesús López Sánchez.
Módulo: 1
Actividad: 3
Fecha: 17 de Mayo de2015
Bibliografía:
Robbins, S. y Coulter, M. (2010). Administración (10ma Ed.). México: Pearson.
Robbins, S. y DeCenzo, D. (2009). Fundamentos de Administración (6ta Ed.). México: Pearson.
Rodríguez,J. (2006). ¿Educar bien o ser rentables? México: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
Antecedentes del problema
En nuestro caso de estudio ¿Educar o ser rentables? existela discrepancia entre la propuesta que presentó la Lic Martínez al corporativo la cual difiere con los intereses económicos que tiene Grupo Togre para la filial Utogre de ser una empresa altamenterentable.
Para llevar a cabo el análisis crítico de este caso debemos encontrar los aspectos positivos y negativos de las posibles alternativas con las que contamos para ejecutar la toma dedecisiones.
Alternativa 1
Esta alternativa sostiene la postura de que la Lic. Martínez no modifique su propuesta original y así en base a su experiencia asegurar los resultados esperados por el Corporativoaunque ignore la directriz principal de rentabilidad.
Aspectos positivos:
Aspectos negativos:
Calidad educativa
Propuesta derrochadora
Prestigio corporativo
Poner en riesgo su empleo
CulturaInstitucional fuerte
Alternativa 2
Esta alternativa se basa en cumplir cabalmente la directriz que marca el Corporativo sobre obtener el ahorro esperado.
Aspectos positivos:
Aspectos negativos:Rentabilidad
Deficiente nivel educativo
Gastos controlados
Sin prestigio corporativo
Optimización de recursos
Cultura organizacional negativa
Rotación de personal
De acuerdo con las alternativasanteriores se pueden establecer los criterios de decisión que van a ayudarnos a identificar lo que la Lic. Martínez considera importante a la hora de tomar una decisión.
Como la importancia de los...
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