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El propósito de esta evaluación de tu aprendizaje es que demuestres tu capacidad de reflexión e interpretación en el manejo asertivo de los estilos de liderazgo para contribuir al logro de losobjetivos de una organización.
Instrucciones
1. Abre un documento en Word. Coloca tus datos de identificación, como Nombre, fecha de realización y Título de la actividad.
2. Analiza la siguientesituación.
Facebook está generalmente asociada a la falacia o la mentira, esa fantástica palabra que terminamos aprendiendo porque internet nos brinda una cantidad enorme de formas de perder el tiempo.Una de ellas es, obviamente, la red social creada por Mark Zuckerberg, que siempre está en la mira de los empleadores cuando deciden bloquear determinadas páginas para que sus empleados aprovechenmejor el tiempo. La realidad es que Facebook tiene muchos usos, y si alguien quiere perder el tiempo, entonces encontrará otras maneras si tiene sus redes habituales bloqueadas. Pero ese ya es otro tema.Hoy vamos encontrar diferentes formas que tenemos de usar Facebook como una herramienta de productividad.
Evidencia de aprendizaje
¿Facebook, como herramienta de productividad? ¿En serio? Laverdad es que sí. Probablemente muchos de nosotros ya estemos usando Facebook como una herramienta de productividad, sin ser conscientes de ello, o conozcamos algunas de las funcionalidades sin haberpensado antes en usarla como una forma de mejorar nuestro trabajo o nuestro desempeño laboral.
3. En el cuerpo del documento redacta media cuartilla para cada uno de los siguientes apartados.
a.Análisis de la situación desde diferentes perspectivas
b. Planteamiento de alternativas creativas de solución para lograr que Facebook se convierta en una herramienta de productividad laboral.
c.Selección de una solución valorada al punto anterior.
4. Elabora una tabla de comparación entre el pensamiento lateral y el pensamiento vertical.
5. Guarda el archivo con la siguiente nomenclatura:...