Evidencia 1 Modulo 2 Habilidades Verbales

Evidencia 1
Modulo 2
Habilidades verbales
1. Identifica los conceptos significativos del módulo.
2. Define cada uno de estos.
3. Elabora un ejemplo o cómo puede ser aplicado cada concepto.4. Integra la información en un mapa conceptual.
MAPA CONCEPTUAL

1. Conceptos significativos del Módulo:
a. Niveles de Lenguaje.- (Culto; Estándar; Vulgar)
b. Las Palabras.- (Sinónimos;Antónimos; Adjetivos; Pronombres; Sustantivos, Individual y Colectivos)
c. Analogías.- (Sinonimias; Antonimias; Inclusión)
d. Discriminación Verbal.- (Las Letras, La Memoria, El Lenguaje)
e. Solución deproblemas.- (Analizar el problema, Listar las posibles soluciones , Evaluar las soluciones alternativas, Seleccionar las mejores soluciones, Tomar acción para implementar las soluciones)

2.Definiciones:
a. Niveles de Lenguaje.- Nosotros mismos somos quienes les damos significado al hacer uso de las palabras, ya sea por el contexto en el que nos encontramos o por las personas con las queestamos.
b. Las Palabras.- Cada una de las palabras denotan por sí mismas un significado específico. De nosotros depende el impacto que estas tengan en otras personas, sean dichas con dulzura oenérgicamente. En fin, sean palabras escritas o dichas en forma oral, finalmente llegan a conformar infinidad de mundos.
c. Analogías.- Es un tipo de apoyo verbal que el orador podría emplear para especificarsus ideas principales o subordinadas.
d. Discriminación Verbal.- La discriminación verbal está orientado al área de comunicación, básicamente en la expresión oral. Se enfoca en discriminación defonemas (letras), memoria y organización morfosintáctica del lenguaje oral y lenguaje articulado.
e. Solución de problemas.- En la solución de problemas interviene un proceso de discusión que promueveel pensamiento reflexivo aplicado al contexto de la comunicación en un grupo.

3. Aplicación:
a. Niveles de Lenguaje.- Hablado o escrito dependiendo de nuestro grado académico, técnico,...