Evidencia 1 Resumen de Cultura

Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Salud Pública y Nutrición Licenciatura en Nutrición


INT.EN NUT.Y SALUD CENTRADA EN LA PERSON


DRA. Ana Elisa Castro Sánchez

Evidencia 1“Resumen”

ALUMNA: Juana Guadalupe López Tovar 1553320

Grupo. 408




Monterrey, Nuevo León a 10 de Agosto de 2015
LA ANTROPOLOGÍA EN NUESTRAS VIDAS
La cultura en pocas palabras es todo, no hay algo específico para identificarla, en estados unidos el individualismo es unvalor compartido distinto, esto quiere decir una característica que se transmite en nuestra vida cotidiana. En la vida real cada individuo es alguien especial como lo están los padres, los abuelos, los tíos, los primos, los hermanos entre otras personas, así que primero somos individuos y después miembros de un grupo, así como cada uno de nosotros posemos ciertas características que nosidentifican, pero que dentro de ello existen diferente gustos por ejemplo de música, y de ahí nos brindamos al grupo por tener algo en común. La cultura nos puede pegar fuerte ya que en existencia uno por educación saluda de beso a toda aquella persona que le tenemos un afecto, sin embargo en la actualidad hay personas que tienen homofobia cultural, esto quiere decir que hombres o mujeres eviten muestrasde afecto a otras del mismo sexo por el simple hecho de él que dirán o tenerle como horror a las personas. Así como el etnocentrismo consiste en mirar propia cultura como superior y aplicar sus valores para juzgar a las personas de otras culturas.
¿Qué es cultura?
El antropólogo británico Sir Edward Tylor propuso que la cultura como el comportamiento humano se puede estudiar de maneracientífica, con esto la definición de Tylor ofrece una visión global de la antropología. Su definición dice: “La cultura es esa totalidad compleja que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, las leyes, las costumbres y cualquiera otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad”. Esta definición se refiere a los ámbitos que una sociedad adquiere por unatradición y no por herencia.
La cultura se aprende
Los niños pueden aprender las culturas en las que su sociedad se basa, con esto la tradición cultural crese y la cultura se vuelve más extensa. Nuestro propio aprendizaje cultural de pende de cómo utilizamos nuestros símbolos y signos para referirnos a la cultura. Cada cultura es diferente por lo que cada quien tomaría a un símbolo de diferentessignificados es por esto que el antropólogo Clifford Geertz define la cultura como las ideas basadas en el aprendizaje y símbolos culturales. Las culturas se han convertido en conjuntos de reglas, instrucciones, etc. Para que la gente pueda seguir un propio estatus y no se tenga que salir de control. Cuando una persona quiere incorporarse a una cultura tiene que entrar en la primera etapa que esla de enculturación que es la etapa donde se aprende en cómo está basada esa cultura y como es que se lleva acabo, y es así como la gente puede interactuar y relacionarse con la cultura. Las diferentes formas de que una cultura se trasmite es por ejemplo: la enseñanza directa; que es cuando los padres piden a su hijo dar las gracias por algún favor que otra persona le allá echo, la segunda es porejemplo: es la observación; que se puede llamar también de manera inconsciente, por que los niños observan lo que pasa a su alrededor
La cultura es simbólica
Ahora ablando que los símbolos son cruciales para los humanos y el aprendizaje cultural. La antropóloga Leslie White define la cultura como: “dependiente de la simbolización, la cultura consiste en herramientas, implementos, utensilios,...