evidencia 1 TIC 2 VIRTUANL

Páginas: 3 (550 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2015



Evidencia de Aprendizaje 1.1

EDSON ARSENDI LUCIO GUZMAN
1724913
GRUPO: TIC 1L1 AULA: 303

C.P. IVONNE CAMPO MONTEMAYOR

TEC. DE LA INF. Y COMUNIC. I

Elabora los siguientes algoritmossecuenciales:

Determina el perímetro de un rectángulo.
1. Inicio
2. Leer los valores a, b, c, d
3. Realizar la operación P= a + b + c + d
4. Imprimir el resultado R
5. fin
Convierte una cantidad cualquiera DEPESOS a dólares.
1. Inicio
2. Leer los valores p, c
3. Realizar la operación D= p*c
4. Imprimir el resultado D
5. fin
Determina el área de un pentágono.
1. Inicio
2. Leer los valores p, a
3. Realizarla operación A= p*a/2
4. Imprimir el resultado A
5. Fin
Determina la velocidad final de un automóvil si su velocidad inicial es cero, su aceleración es de 0.8 m/ s2 y el tiempo transcurrido es de 30segundos.
(Como la velocidad inicial es cero se anula y la formula es  A x T = VF.)
1. Inicio
2. Leer valores vi, a, t
3. Realizar la operación VF= a*t
4. Imprimir VF
5. Fin

Elabora los siguientesalgoritmos condicionales

Determina si una persona tiene derecho a votar en las elecciones. Nota considera que la edad para tener derecho a voto es igual o mayor a 18 años
1. Inicio
2. Leer losvalores k
3. Si k > 18 imprimir ¨si¨
4. Si k < 18 imprimir ¨no¨
5. Fin
Determina si un estudiante ha aprobado o reprobado la asignatura de Tecnología de la Información y Comunicación 2, en base a tresexámenes parciales. Nota: debes calcular primero el promedio y en base a este cálculo determinar si esta aprobado o no.
1. Inicio
2. Leer los valores x, y, z
3. Realizar la operación C= x + y + z
4. Si C >70 imprimir ¨aprobado¨
5. Si C < 70 imprimir ¨reprobado¨
6. Fin
Determinar si un numero cualquiera es positivo, negativo o cero.
1. Inicio
2. Leer los valores n
3. Si n > 0 imprimir ¨positivo¨
4. Sin < 0 imprimir ¨negativo¨
5. Si n = 0 imprimir ¨cero¨
6. Fin


Elabora los siguientes algoritmos cíclicos:

Imprimir la serie de los números del 1 al 10 y para cada uno de ellos du respectivo...
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