Evidencia 1


Nombre: Patricia Tovar Uribe
Matrícula: 02780003
Nombre del curso: Fundamentos de la Administración
Nombre del profesor:
María Elena López Amador
Módulo:
1. Introducción a la Administración y al proceso administrativo: la planeación
Actividad:
4. Contextos globales y herramientas de planificación
Evidencia 1. Análisis del caso
¿Educar bien o ser rentables?

Fecha: 20/05/2015Bibliografía:

Martínez L. (2012). Administración educativa (1ª ed.). Estado de México: RED TERCER MILENIO S.C.

Trabal B. (2006) “Toma de Decisiones para conseguir mejores resultados”. España: Deusto.

Pleguezuelos, T. (1990). Calidad Total en la Administración Pública. CEMCi

Kaplan, R.; Norton, D. (2009). El Cuadro de mando integral (3ª ed). España: Grupo Planeta.



Antecedentes del problema
El casodescribe la situación que atraviesa la Lic. Martínez recién nombrada Directora de la Escuela Utogre filial del corporativo Grupo Togre, al presentar su propuesta de estructura y organización de la misma.
En la propuesta se destacaba el querer contar con profesorado altamente calificado y bien remunerado, seleccionado después de ser sometido a diversas pruebas de aptitud. Así como contar conInstalaciones totalmente equipadas, con el fin de que la Escuela fuera reconocida por su alto nivel académico en la ciudad.
Esta propuesta es rechazada por el Corporativo por considerarse derrochadora, ya que a ellos lo que les interesaba era el ahorro en los costos pero a su vez los resultados que exigía es que el Corporativo se hiciera de un prestigio como formador de profesionistas y que lafilial Utogre generara buenas utilidades.


La Lic. Martínez entonces se enfrenta a 2 disyuntivas:

1.- Lograr el ahorro en los costos, a costa de poner en riesgo su principal objetivo de lograr el prestigio del corporativo sacrificando el nivel académico.

2.-O lograr el prestigio corporativo en base a su propuesta, a costa de no lograr el ahorro que se le pedía.

Para entender más la problemática ala que se enfrenta la Lic. Martínez, hay que tener en cuenta que ella viene de un colegio que daba prioridad al nivel académico y no al ahorro económico.

Martínez L (2012) nos dice que la empresa educativa es una organización de propiedad pública o privada cuyo objetivo primordial es proveer servicios educativos de alta calidad, que se distingue por su:

Aspecto Material.- comprende lainfraestructura, mobiliario, equipos de trabajo, material etc.
Aspecto Administrativo.- comprende el conocimiento y aplicación de las normas vigentes, organización del plantel, coordinación intra e intersectorial, relaciones humanas en la comunidad, el planeamiento, organización, ejecución y evaluación de la tarea educativa, etc.
Aspecto Técnico, incide en el planeamiento, desarrollo y evaluacióncurricular, el conocimiento y aplicación de tecnologías, el adecuado uso de los materiales educativos, lo logros y dificultades de los procesos enseñanza, etc.
Aspecto Económico, se refiere a las actividades de producción del Plantel, Aspecto Social, referido a las relaciones de hogar y Escuela o con otras instituciones de la comunidad; el plan de actividades de promoción comunal, etc.

Pero elobjetivo del corporativo es lograr estatus educativo sin incrementar sus costos.

En la mayoría de las empresas, los costos más elevados son considerados estratégicos: la nómina y los costos de producción La reducción de gastos tiene como objetivo final maximizar recursos y lograr mayor eficiencia en una empresa.
Blackmore, de Ernst & Young, asegura que las salidas fáciles a los problemas no sirven,“como recortar personal, que es una medida que puede afectar a tus ingresos no en el corto plazo, sino en el mediano a través de una baja en la calidad en el servicio”
Hernández, A. (1983). Baja los costos de operación de tu empresa. Revista ALTO NIVEL. Recuperado desde: http://www.altonivel.com.mx/6337-aprende-a-reducir-tus-costos.html

Identificación de los protagonistas.
Grupo Togre Corporativo...