Evidencia De Aprendizaje 5

Evidencia de aprendizaje 5: Reporte libre de identificación de estímulos auditivos del paisaje sonoro.
El paisaje sonoro puede ser diseño acústico, Electrónica musical y paisajes sonoros . Eldiseño acústico para describir críticamente nuestro medio ambiente como un campo humano-ecológico ubicado entre "el sonido y el ruido". Desarrollamos la idea de una disciplina futurista, con clarasinfluencias de la bauhaus, el diseño acústico. Su idea era juntar compositores contemporáneos con arquitectos, diseñadores de productos e ingenieros a fin de desarrollar sonidos para los innumerables objetosde nuestra vida cotidiana. Dichos sonidos debían ser funcionalmente diferenciados, estéticamente originales, aceptables socialmente y, especialmente, orientados hacia el usuario. En lugar de la señaltelefónica estereotipada, un crescendo musical en el cual cada uno pudiera controlar sonido, ritmo y envolvente. En los últimos años, y aún sin la ayuda de los compositores contemporáneos, el "sonidode las cosas", la dimensión audible de los aparatos domésticos, autos y juguetes electrónicos, ha cobrado un mayor grado de conciencia entre la gente, aún cuando a menudo esto haya sucedido luego deconcluidas las otras fases de estructuración. "Primero el diseño, luego el sonido", bromean los diseñadores interdisciplinarios, manifestando un planteo crítico al dominio visual de los sentidos en elproceso de proyecto. En fin el sentido auditivo nos ayuda a nuestra vida para activarnos relajarnos y ayudarnos a pasar mejor rato estos pueden ser música clásica música electro y muchas más perotambién hay sonidos estresantes como el del tren, vehículos por golpes o ruidos pero también nos ayudan muchas veces para avisarnos de lo que está por ocurrir.
Lista de sonidos desaparecidos y nuevossonidos:
Risas
Respiración
Abrir puertas
Relincho
Pisadas
Gritos
Canto gregoriano
Silbar del viento
Movimiento del cristal en la vidriera
Sonido del mar
Paso 4. Ejemplo 2: Agudo
Paso 5. Ejemplo 4:...