Evidencia de aprendizaje. Uso de las leyes de Newton y la ley de la Gravitación Universal

Alumno. Héctor Cruz Ramírez
Materia. Física 1
Facilitador. Enrique Fierro Hernández
Carrera. Ing. en Telemática
Evidencia de aprendizaje. Uso de las leyes de Newton y la ley de la Gravitación Universal  
Al final del curso de Física presentarás en equipo el proyecto: “La puesta en órbita de un satélite geoestacionario de un kilogramo de peso”. Mediante éste demostrarás el manejo de losmodelos que has aprendido.
Descripción: La evidencia de aprendizaje de esta unidad constituye la planeación y primera parte de implementación del proyecto. El trabajo es en equipo, pero retomarán los resultados individuales de la Práctica 2. Movimiento circular de un cuerpo, Práctica 3. Segunda ley de Newton: Modelo de un balón lanzado horizontalmente y Práctica 5. Modelo de un sistema de dospartículas, para realizar el reporte: Uso de las leyes de Newton y la ley de la Gravitación Universal.
1. Elabora la planeación del proyecto; realiza puntualmente lo siguiente:
Forma, junto con tus compañeros de grupo, un equipo de máximo cinco integrantes, mínimo tres. Realicen lo siguiente:
• Objetivos
• Integrantes
• Tareas
• actividades individuales
• Lecturas
• Modelos que se emplean• Cronograma de actividades
• Bibliografía.
2. Implementa la primera parte del proyecto:
En equipo retomen los resultados de las prácticas Movimiento circular de un cuerpo, Segunda ley de Newton: Modelo de un balón lanzado horizontalmente y Modelo de un sistema de dos partículas, que individualmente realizaron, para integrar el reporte Uso de las leyes de Newton y la ley de la GravitaciónUniversal. Este primer reporte debe responder a los siguientes criterios:
1. Descripción del movimiento de un cuerpo en una órbita circular alrededor de la Tierra.
2. Descripción del movimiento del satélite en órbita alrededor de la Tierra, suponiendo que la Tierra es redonda y que la órbita es circular.
3. Modelado del movimiento del sistema Tierra-satélite usando las leyes de Newton y la ley de laGravitación Universal.
4. Dispositivos mecánicos para el movimiento del satélite
5. Elaboración de un mapa mental de la implementación del proyecto en lo que se refiere al Uso de las leyes de Newton y la ley de la Gravitación Universal (considera la descripción del movimiento de un cuerpo en una órbita circular alrededor de la Tierra, la descripción del movimiento del satélite en órbitaalrededor de la Tierra, suponiendo que la Tierra es redonda y que la órbita es circular y el modelado del movimiento del sistema Tierra-satélite usando las leyes de Newton y la ley de la Gravitación Universal, Dispositivos mecánicos para el movimiento del satélite)
El formato del reporte es a criterio del Facilitador, por lo que éste debe proporcionar al grupo con anticipación cómo se dosificará yorganizará la información.
Aunque el trabajo que realizaron es en equipo, cada uno de los integrantes debe enviar el mismo reporte con la planeación y primera parte de la implementación del proyecto al Facilitador mediante el portafolio de evidencias.
 
Objetivos
Con la realización de esta actividad se pretende realizar un repaso con la intención de mejorar la comprensión de los temas estudiados enla Unidad 2 denominada Mecánica de la materia de Física del cuarto cuatrimestre de la carrera Ingeniería en Telemática.
Los temas a revisar son los siguientes: Práctica 2. Movimiento circular de un cuerpo, Práctica 3. Segunda ley de Newton: Modelo de un balón lanzado horizontalmente y Práctica 5. Modelo de un sistema de dos partículas
1. Descripción del movimiento de un cuerpo en una órbitacircular alrededor de la Tierra.

Los Satélites se encuentran designados a una órbita espacial ya definida. Estas órbitas pueden ser de tipo circular o elíptica. Generalmente, las órbitas se mueven en el mismo sentido que la tierra. Si un satélite recorre su órbita en el mismo sentido de la tierra se llama satélite asíncrono y su velocidad angular tendrá que ser mayor a la velocidad angular...